Digi-doener! | JINC | Programmeren in een doolhof

Programmeren in een doolhof

1 / 9

Slide 1: Slide

Computational thinkingBasisschoolGroep 5,6

Lesson by Stichting FutureNL

This lesson contains 9 slides, with text slides.

Lesson duration is: 60 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe belangrijk het is om duidelijke instructies te geven aan een robot of computer. Deze les sluit daarom goed aan op wat de leerlingen in de voorgaande drie lessen hebben gedaan, namelijk een algoritme bedenken en schrijven. In de les gaan de leerlingen in de gratis online programmeeromgeving ‘Scratch’ werken. De leerlingen slepen digitale legosteentjes in elkaar om een code te schrijven. In de lesbrief voor de leerlingen staat beschreven hoe zij dit gaan doen.

Instructions

Worksheets

Items in this lesson

Programmeren in een doolhof

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Maak een doolhof in Scratch!

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Bedenk nog een actie

Slide 5 - Slide

Het assenstelsel:

De X- en de Y-as

Precies in het midden: X=0, Y=0

Waar staat de kat nu?

X =? Y = 0?

Slide 6 - Slide

3... 2... 1...

Aan de slag!

Slide 7 - Slide