Nieuws in de klas (BE) | Betrouwbaarheid
1 / 2
Lesson duration is: 30 minIntroduction
Journalisten en ook de organisaties waarvoor ze werken, vinden het heel belangrijk om mensen goed en nauwkeurig te informeren. Ze gebruiken in hun berichtgeving informatie van derden. Om na te gaan of deze informatie klopt, vergelijken ze verschillende bronnen zoals getuigen, rapporten, experten,… Toch zijn er veel mensen twijfelen aan de nieuwsberichten die ze lezen en horen. Ze vragen zich af of nieuws nog wel betrouwbaar is nu het zo snel en overal beschikbaar is. Iedereen kan informatie ontvangen en verzenden. Daardoor weet je niet altijd wie de schrijver is, feiten en meningen worden door elkaar gehaald en veel informatie is éénzijdig.
Zijn sommige bronnen betrouwbaarder dan andere? Zijn er nieuwsbronnen die je beter vermijdt wanneer je objectieve informatie wil? Welke bronnen zijn volgens de leerlingen betrouwbaar en welke niet? En hoe ga je nu precies na wat betrouwbaar is en wat niet?
Dit lesmateriaal is ontwikkeld door Nieuws in de klas (BE). Nieuws in de Klas is een media-educatief project en draagt bij tot het vormen van geïnformeerde, kritische en ‘mediawijze’ burgers. Nieuws in de klas stimuleert jongeren via het onderwijs om verschillende nieuwsbronnen te volgen en te interpreteren. Nieuws geeft hen een blik op de maatschappij en leert hen een mening vormen.
Instructions
Dit lesmateriaal is ontwikkeld door 'Nieuws in de klas'.
Via deze link kom je bij het lesmateriaal!