Leerlingen leren omgaan met berichten op sociale media die sterke emoties kunnen oproepen, en reflecteren op de manier waarop ze hun stem online constructief kunnen laten horen. Ze leren het onderscheid tussen feiten en meningen in het nieuws te herkennen en denken na over het belang van vrijheid van meningsuiting. Daarnaast bespreken ze hoe ze omgaan met emotionele reacties op nieuwsberichten. Tot slot worden ze bewust gemaakt van memes in het nieuws en leren ze er zelf een te maken, waardoor ze kritisch naar de actualiteit kijken.