M&M - H1 - 1.1 Het leven van jagers en verzamelaars

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1

Introduction

Mens en maatschappij - hoofdstuk 1 - paragraaf 1.1

Mens & maatschappij

Klas - vmbo 1

Hoofdstuk 1 - Arm en Rijk

1.1 Het leven van jagers en verzamelaars

Leerdoelen 1.1

• Ik kan drie manieren beschrijven hoe de geschiedenis wordt ingedeeld. 
• Ik kan beschrijven hoe jagers en verzamelaars leefden.
• Ik kan uitleggen wat de middelen van bestaan van jagers en verzamelaars waren.
• Ik kan uitleggen waarom jagers en verzamelaars nomaden waren.
  

Afbeelding

• Kijk naar de afbeelding.
  
• Geef aan wat je op de afbeelding ziet. Wat valt op?
  
• Waar gaat de les van vandaag over denk je? 

Wat weet je al over de jagers en verzamelaars?

Kan ook gegeven worden zonder device. Dan klassikaal vragen. 

Planning

Uitleg
Maken
Klaar?
Extra

Lesdoel

Deze slide kan je gebruiken om op het bord te laten staan. Je vult dan kort in waar je uitleg over zal gaan, wat leerlingen moeten maken, wat ze kunnen doen als ze klaar zijn en evt. een extra opdracht. 

Heb je geen extra opdracht? Zorg ervoor dat leerlingen altijd een leesboek hebben in hun tas. Of dat je in het lokaal iets hebt (ik had een doos met boeken bijv. Ik weet niet waar die is, maar als je 'm kunt vinden kan je die inzetten)

Mens & maatschappij

Mens & maatschappij is een combinatie van verschillende vakken: 

• Aardrijkskunde;
• Geschiedenis;
• Economie. 
• (Burgerschap)

Je leert over vroeger, maar ook over de wereld zoals het nu is. 

Indelen geschiedenis

Bij geschiedenis delen we de tijd op drie verschillende manieren in:

• Tien tijdvakken  
• Vijf perioden (prehistorie, oudheid, middeleeuwen, vroegmoderne tijd en moderne tijd)
• Vijf soorten samenlevingen (jagers-verzamelaars, landbouw-, landbouwstedelijk-, industriële- en informatiesamenleving).

Tijdvak 1

• De tijd van jagers en boeren. 
• Duurt tot 3000 v.C.

Hoe leefden de jagers en verzamelaars?

• Het waren nomaden.  Ze trokken rond en hadden geen vaste woonplaats. 
• Kwamen aan voedsel door te jagen en verzamelen. (middelen van bestaan). 

Wat is een samenleving?

• Bij geschiedenis delen we de tijd in op verschillende manieren: tijdvakken, periodes en samenlevingen. 

• Wat is een samenleving?  
• Samenleving van jagers en boeren.

Een samenleving is een groep mensen die samen op één plek leven en bepaalde afspraken en regels volgen om met elkaar om te gaan

Vijf soorten samenlevingen (jagers-verzamelaars, landbouw-, landbouwstedelijk-, industriële- en informatiesamenleving).

Werktuigen jagers en verzamelaars

De   gebruikten zelfgemaakte voorwerpen en wapens. 

Wat gebruikten ze bijvoorbeeld:

• Botten van dieren.
• Scherpe stenen.
• Gewei van bijvoorbeeld een hert.
• Dierenhuid. 

Geschreven bronnen

• Kranten.
• Boeken.
• Brieven.

Ongeschreven bronnen

• Grotschilderingen.
• Gereedschap.
• Potten.
• Werktuigen.

Hoe komt het dat we uit de tijd van de jagers en verzamelaars geen geschreven bronnen hebben?

Noem een ongeschreven bron uit de tijd van de jagers en verzamelaars

Prehistorie

• Pre betekent voor.  (denk bijvoorbeeld aan preworkout)
• Het woord komt uit het Latijn en betekent: voor de geschiedenis.
• Het gaat over de tijd dat mensen nog niet schreven en we dus ook geen geschreven bronnen hebben. -> de tijd dat we geen geschreven bronnen hebben.

Archeoloog

• Iemand die ongeschreven bronnen onderzoekt.
• Denk ook aan opgravingen. 

Video's jagers en verzamelaars

Korte clips:

• Jagers en verzamelaars(2:29 minuten) 
• Ötzi de ijsmummie (3:05 minuten) 

Afleveringen:

• Klokhuis - Steentijd: jagers en verzamelaars
• Klokhuis - Steentijd: scherven van een ver verleden 
• Histoclip - Ötzi 

https://schooltv.nl/video-item/jagers-en-verzamelaars-mensen-in-de-steentijd

https://schooltv.nl/video-item/geen-gewone-dood-oetzi-de-ijsmummie

https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-steentijd-jagers-verzamelaars

https://schooltv.nl/video-item/de-steentijd-scherven-van-een-ver-verleden

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-oetzi-de-ijsmummie

Je kunt een video gebruiken als intro van de les, of juist om een stukje te verduidelijken. 

Daarna nabespreken. Wat heb je gezien? Wat wist je al? Wat was nieuw? Wat viel je op tijdens het kijken? 

Ik kan uitleggen hoe jagers en verzamelaars leefden

😒🙁😐🙂😃

Ik kan uitleggen wat de middelen van bestaan waren van jagers en verzamelaars

😒🙁😐🙂😃

Extra opdracht

• Maak een strip over de jagers en verzamelaars 
• Maak een poster over de jagers en verzamelaars
• Schrijf een dagboekfragment over de jagers en verzamelaars

Plusopdracht

• Vergelijking jagers en verzamelaars met de moderne tijd. 
• Maak een handleiding voor leven in de prehistorie