Johan de Witt Scholengroep

Les 4-26092024 Kleurcodes - Stofwissen - Ramen zemen

WELKOM KLAS 1!
1 / 24
next
Slide 1: Slide
D&PPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 135 min

Items in this lesson

WELKOM KLAS 1!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

JdW-klimwijzer

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen  vandaag?
  • Terugblikken op de vorige les.
  • In groepjes stofwissen en ramen zemen.
  • Pauze
  • Herhaling kleurcodes.
  • Opdracht kleurcodes.
  • Afsluiting van de les 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen:
  • Na de les kan ik een emmer met sop maken.
  • Na de les kan ik stofwissen.
  • Na de les kan ik ramen zemen.
  • Na de les kan ik uitleggen met welke kleur emmer en doek je er wordt gewerkt bij de verschillende schoonmaaktaken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Noem 1 ding van de vorige les?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Welke spullen hebben we nodig voor ramen zemen?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Vertel stap voor stap wat je moet doen bij ramen zemen.

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Wat is de functie van een 'stofwisdoek'?
A
Om te dweilen
B
Om stof te verwijderen

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Waarvoor wordt een 'stoffer en blik' gebruikt?
A
Om te schrobben
B
Om te dweilen
C
Om stof en vuil op te vegen
D
Om te stofzuigen

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Aan de slag
Groep 1 Stofwissen:
Rivaldo – Nagia – Sened - Sofia
Rumen – Temesgen – Melis – Iliyan - Menesa

Groep 2 Ramen zemen:
Zahraa – Yahouba – Ahmad – Meryem - Sofia- Elham – Maya – Yousif - 
Evelina

Slide 12 - Slide

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.
PAUZE

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog over de verschillende kleurcodes?

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Wat is kleurencodering?
Kleurencodering betekent dat we kleuren gebruiken voor speciale taken of plekken.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Waarom is kleurencodering belangrijk?
Kleurencodering zorgt voor hygiëne en voorkomt kruisbesmetting van bacteriën en vuil.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van kleurencodering
1. Zorgt ervoor dat er minder verspreiding van bacteriën is. 
2. Het werkt sneller en beter. 
3. Zorgt voor minder verwarring en fouten.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Kleurcodes en betekenissen
Rood: Het vuile werk bij sanitairreiniging
Blauw: Het minder vuile werk bij sanitairreiniging
Groen: Het minder vuile werk bij interieurreiniging 
Geel: Het vuile werk bij interieurreiniging (bv keuken).
Zwart: Ramen zemen

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Welke kleurcode staat voor het vuile werk bij sanitairreiniging?
A
Geel
B
Blauw
C
Groen
D
Rood

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Welke kleurcode staat voor het vuile werk bij interieurreiniging?
A
Rood
B
Groen
C
Geel
D
Blauw

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Welke kleurcode staat voor het zemen van ramen?
A
Zwart
B
Blauw
C
Rood
D
Groen

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Maak de opdracht op je werkblad
- Knip de schoonmaakplekken van je werkblad uit.
- Plak ze op de goede kleur emmer.


Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Vandaag heb ik geleerd:

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

This item has no instructions