What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
Johan de Witt Scholengroep
‹
Return to search
P4 W6 Afsluiting
Afsluiting periode
1 / 20
next
Slide 1:
Slide
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
This lesson contains
20 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Afsluiting periode
Slide 1 - Slide
Bekijk de onderstaande
Programma vandaag:
Centrale rol van wetenschap in de samenleving
Latour: feiten in wording
Oefenen: beargumenteer
Slide 2 - Slide
Bekijk de onderstaande
Leerdoelen
7) ik kan uitleggen waarom wetenschap een centrale rol heeft in de samenleving en ik kan hier voorbeelden bij geven
14) Ik kan uitleggen wat het onderscheid is tussen kant-en-klare feiten en feiten-in-wording.
15) Ik kan beargumenteren of constructivisme tot relativisme leidt.
Slide 3 - Slide
Bekijk de onderstaande
Centrale rol wetenschap
7) ik kan uitleggen waarom wetenschap een centrale rol heeft in de samenleving en ik kan hier voorbeelden bij geven
Levert de meest betrouwbare informatie op
Levert oplossingen voor problemen.
Relevant voor religie en zingeving
Slide 4 - Slide
Bekijk de onderstaande
Centrale rol wetenschap
Wetenschap en religie
Welke rol speelt een religie in iemands leven?
Kan wetenschap dit ook doen?
Slide 5 - Slide
Bekijk de onderstaande
Centrale rol wetenschap
Wetenschap en religie geven antwoord op vragen:
1. Waar komen we vandaan?
2. Waar gaan we naartoe?
3. Hoe moeten we leven?
Slide 6 - Slide
Bekijk de onderstaande
Latour
Feit of geen feit???
"Dit is een mannelijke ring"
Slide 7 - Slide
Bekijk de onderstaande
Latour
Geen feit:
Het is alleen een mannenring omdat de meeste mensen dat denken.
Met andere afspraken zou het net zo goed een vrouwenring kunnen zijn.
Feit:
De ring is gemaakt als mannenring.
De meeste mensen noemen dit een mannenring.
Slide 8 - Slide
Bekijk de onderstaande
Latour
Feit of geen feit???
"Steeds meer jongeren krijgen ADHD."
Slide 9 - Slide
Bekijk de onderstaande
Latour
Geen feit:
De definitie van ADHD verandert met de jaren.
Wetenschappers zouden ook een andere definitie van ADHD kunnen hebben.
Feit:
De wetenschappers die de definitie van ADHD maken zijn experts en doen dit niet zomaar.
Een diagnose van ADHD helpt mensen wel.
Slide 10 - Slide
Bekijk de onderstaande
Latour
Feiten in wording
Kant-en-klare feiten
Wetenschappers doen onderzoek in een netwerk (actor-netwerk theorie)
Psychologen stellen samen een definitie van ADHD op.
De 'feiten' zoals je die in een tekstboek vind.
ADHD betekent hyperactief en moeite met concentreren.
Slide 11 - Slide
Bekijk de onderstaande
Latour
Feiten zijn constructies, want:
> het paradigma maakt de feiten
> het sociale domein van de wetenschapper maakt het paradigma (denk aan de genderbias)
Dus...
"Wetenschappers beschrijven niet alleen de wereld, ze maken hem ook" - p.110
Slide 12 - Slide
Bekijk de onderstaande
Latour
Maar:
Dat iets een construct is betekent niet per se dat het niet waar is.
Slide 13 - Slide
Bekijk de onderstaande
Leerdoelen
7) ik kan uitleggen waarom wetenschap een centrale rol heeft in de samenleving en ik kan hier voorbeelden bij geven
14) Ik kan uitleggen wat het onderscheid is tussen kant-en-klare feiten en feiten-in-wording.
15) Ik kan beargumenteren of constructivisme tot relativisme leidt.
Slide 14 - Slide
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag
P1: Iedereen die niet naar de sportdag kwam is stom.
P2: Rojda kwam niet naar de sportdag
C: Rojda is stom
Geldig?
Slide 15 - Slide
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag
P1: Iedereen die niet naar de sportdag kwam is stom.
C: Rojda is stom
Geldig?
Slide 16 - Slide
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag
P2: Rojda kwam niet naar de sportdag
C: Rojda is stom
Geldig?
Slide 17 - Slide
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag
P1: Iedereen die niet naar de sportdag kwam is stom.
P2: Rojda kwam niet naar de sportdag
C: Rojda is stom
Dus iets kan alleen geldig zijn met 2 premissen.
Hetzelfde geldt voor argumenten.
Slide 18 - Slide
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag:
Beargumenteer of wetenschap dezelfde rol kan spelen in de samenleving als religie.
Slide 19 - Slide
Bekijk de onderstaande
Beargumenteervraag:
Beargumenteer of wetenschap dezelfde rol kan spelen in de samenleving als religie.
Bij 'beargumenteer' heeft je antwoord:
Duidelijk wat je standpunt is
Twee premissen. (net als bij een syllogisme)
een conclusie die daaruit voortkomt
Slide 20 - Slide