Johan de Witt Scholengroep

Corona-vaccinatie: ja of nee?

Corona-vaccinatie: ja of nee?
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Corona-vaccinatie: ja of nee?

Slide 1 - Slide

De bedoeling van deze les is om te leren argumenteren.
Een argument is eigenlijk gewoon een reden om het ergens mee eens of oneens te zijn. Je kunt in principe vrijwel alles als argument gebruiken om iemand ergens van te overtuigen, maar zonder een goede onderbouwing is de kans klein dat dit lukt. 
Een goed argument zegt namelijk ook waaróm het waar is, waarom de gedeelde informatie relevant is. 
Zo zul je overtuigender zijn met het argument dat “een elektrische fiets beter is voor het milieu, omdat er geen uitstoot is” dan als je zegt “een elektrische fiets is beter voor het milieu”. 

Zorg dus voor acceptabele en geloofwaardige argumenten.

Slide 2 - Slide

Een sterke boodschap
Argumenten versterken je boodschap. 
Een argument bedenken is in feite informatie selecteren. Meestal weet je meer dan genoeg over het betreffende onderwerp, maar wat is relevant? Dat ontdekt je door gericht te denken en de belangrijkste informatie te filteren.

Daarvoor moet je eerst weten wat je centrale boodschap is. Als die eenmaal helder is, weet je in welke richting je moet brainstormen over argumenten (tool). Wil die brainstorm niet vlotten? Zet dan je kennis over het onderwerp op papier. Met dat overzicht kun je sneller bepalen welke informatie van belang is om je centrale boodschap over te brengen (tools).
Dat stukje informatie is je argumentatie.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Het eerste vaccin ooit werd ontwikkeld door Edward Jenner in 1796 en beschermde ons tegen pokken: de enige infectieziekte die ondertussen wereldwijd compleet is uitgeroeid. 
In de eeuwen daarna en vooral in de afgelopen decennia zijn vaccins tegen talloze infectieziekten ontwikkeld, waaronder tegen polio, mazelen, difterie, kinkhoest en tetanus. 
Tegenwoordig heeft Nederland een uitgebreid Rijksvaccinatieprogramma voor mensen van alle leeftijden. Sinds dit programma in 1957 is ingevoerd, zijn naar schatting 8000 levens gered en vele duizenden ziektegevallen voorkomen. 

Vaccinaties worden beschouwd als het beste wat de moderne geneeskunde te bieden heeft. In die zin spreken sommige over de Heilige Vaccinatiegraal.. Er mag niets nadelig over vaccins gezegd worden, zo lijkt het. Er mag NIET worden getwijfeld, zéker niet in het openbaar, over de werking van de vaccins. Je bent dan al snel een complotdenker of iets dergelijks.
Over de nadelige en soms verschrikkelijke bijwerkingen van vaccinaties mag niet gesproken worden. Want die worden natuurlijk ook weer ontkend en verweten aan andere oorzaken dan vaccins. Want nogmaals: vaccins en vaccinaties zijn Heilig.

Slide 5 - Slide

Experts die onderzoek doen naar vaccins hebben schoorvoetend toegegeven dat veel ouders die hun kinderen niet vaccineren, hoogopgeleid zijn.
“Ze zijn over het algemeen hoogopgeleid. Ze zijn blank en ze vallen in de hogere inkomensgroepen,” zei directeur Daniel Salmon van het Institute of Vaccine Safety van de Johns Hopkins University.
Peter Hotez, rector van de National School of Tropical Medicine van Baylor College of Medicine zei dat mensen die hun kinderen niet laten vaccineren ‘welvarend en goed opgeleid’ zijn.

In vele landen zijn er voor- en tegenstanders van vaccins, zo ook in Nederland.

In de volgende slide speel jij de rol van een voorstander van vaccins. Gebruik Google om te onderzoeken welke argumenten men in Nederland gebruikt om anderen ervan te overtuigen dat vaccins de goede weg is om te gaan.
Schrijf een inzender met minstens 100 woorden waarom volgens jou vaccineren, voor Nederland de juiste weg is.

In de daaropvolgende slide speel je de rol van een tegenstander van vaccins. Verzamel weer zoveel mogelijk argumenten tegen het vaccineren en schrijf je inzender nu, met minstens 100 woorden, waarom vaccineren geen goede oplossing of zelfs gevaarlijk is voor Nederland.

Slide 6 - Slide

Belangrijk:

Ik ben eigenlijk niet geïnteresseerd
in jouw mening over vaccinatie.

Ik wil dat je leert argumenteren
voor iets. Dit keer is het
toevallig vaccinatie, omdat dat actueel
is, maar dat kan ook iets heel
anders zijn.

Dus probeer objectief te
blijven en goede argumenten
vóór en tegen te vinden.

Succes!

Slide 7 - Slide


Speel de rol van een voorstander van vaccins.
Schrijf een inzender met minstens 100 woorden waarom volgens jou vaccineren, voor Nederland de juiste weg is.

Slide 8 - Open question


Speel de rol van een tegenstander van vaccins.
Schrijf een inzender met minstens 100 woorden waarom volgens jou vaccineren, voor Nederland niet de juiste weg is.

Slide 9 - Open question


Nu heb je het probleem van twee kanten bestudeerd.
Wat zijn nu jouw eigen gedachten over het vaccineren?
Denk je dat je argumenten bent tegengekomen die 'fake news' kunnen zijn?

Slide 10 - Open question

Bedankt!

We zijn aan het einde van de les gekomen.

Slide 11 - Slide

Wat vond je van de les?
A
B
C
D

Slide 12 - Quiz

Dat was het weer voor deze week.
Hieronder kun je schrijven als je een boodschap achter wilt laten.

Slide 13 - Open question