Johan de Witt Scholengroep
‹Return to search

I&S unit 1 - week 5 - mens als onderdaan

Vandaag
  • Terugblik
  • mens als onderdaan van de natuur
  • tekst en opdracht
  • nabespreking
1 / 17
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vandaag
  • Terugblik
  • mens als onderdaan van de natuur
  • tekst en opdracht
  • nabespreking

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Terugblik
LE - My octopus teacher

12. Ik kan de relatie mens als onderdeel van de natuur herkennen in een voorbeeld .

Slide 2 - Slide

28.26 tot 32.58
38.20 - 44.04
Titel Unit
Terugblik
LE - My octopus teacher

> Maak nu opdr. 7 (achterkant van de LE)
12. Ik kan de relatie mens als onderdeel van de natuur herkennen in een voorbeeld .

Slide 3 - Slide

28.26 tot 32.58
38.20 - 44.04
Leerdoelen
14. Ik kan uitleggen wat de mens als onderdaan van de natuur betekent


15. Ik kan deze relatie herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.
 


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
De natuur is er voor de mens dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Wat is een onderdaan? Bespreek of zoek op.
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
De natuur is er voor de mens dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Onderwerp: Unit 1 - Mens als bewaker over natuur
Vak: I&S - Fi 

Sleutelwoorden

Mens als onderdaan

Aantekeningen

De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Maak een aantekening
11. Ik kan uitleggen wat de mens als onderdeel van de natuur betekent.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
De natuur is er voor de mens dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
15. Ik kan de relatie mens als onderdaan herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.
 LE: Uluru

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Aboriginals (5%) van Australie
Steek je hand omhoog als je wilt praten!
15. Ik kan de relatie mens als onderdaan herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Uluru
Steek je hand omhoog als je wilt praten!
Heilig                       &    toeristische trekpleister
15. Ik kan de relatie mens als onderdaan herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: 
vrienden of vijanden?
Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
15. Ik kan de relatie mens als onderdaan herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.
Aan de slag > LE: Uluru
  • Maak een keuze: zelfstandig of begeleid werken?
  • Klaar? Of meer uitdaging? Maak ook de verdieping!

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Noem twee dingen die je hebt geleerd deze les.

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Stel een vraag over de les.

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Leerdoelen
14. Ik kan uitleggen wat de mens als onderdaan van de natuur betekent


15. Ik kan deze relatie herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.
 


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit

Slide 17 - Slide

This item has no instructions