LES 2 - VRAGEN OVER DE TEKST BEANTWOORDEN

• Engels
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Tijdens de vorige les heb je geleerd wat een 

'Irish leprechaun' is.

Eens kijken wat je hier nog van onthouden hebt! 

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kan ik omschrijven hoe een Ierse leprechaun eruit ziet.
• kan ik in een 'braindump' opschrijven wat ik over leprechauns heb geleerd. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat is de Nederlandse vertaling van het woord 'leprechaun'?

Welk beroep hebben leprechauns?

1. Kok
2. Grappenmaker
3. Schoenmaker
4. Schoonmaker

Welke voorwerpen hebben leprechauns vaak bij zich?

Wat weet je nog meer
van leprechauns?

Opdracht

We lezen gezamenlijk de tekst.

Je onderstreept de woorden die je niet kent. 

Opdracht

We verzamelen op het bord alle woorden
die jullie niet kennen. 

Kunnen jullie met elkaar achter de betekenis van deze woorden komen? 

Opdracht

We lezen de tekst nog een keer, nu met de betekenis van de 'moeilijke woorden' erbij. 

Probeer zo goed mogelijk te onthouden waar de tekst over gaat. 

Leg in je eigen woorden uit waar de tekst over ging.

Opdracht

Beantwoord in groepjes de vragen bij de tekst. 

Ben je klaar?

Maak een tekening van een leprechaun op een wit vel. 

Opdracht

Braindump!

Pak een lijntjesblaadje uit je map. 

Schrijf in 3 minuten alles wat je over 'leprechauns weet' op.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kan ik omschrijven hoe een Ierse leprechaun eruit ziet.
• kan ik in een 'braindump' opschrijven wat ik over leprechauns heb geleerd. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

WOORDEN UIT DEZE LES

catching

leprechauns

elves

often

shoemaker

pots

steal

rainbow

afraid

holes

enter

shoe box

shiny

cut

cover

sheet of paper

Ik kan vertellen over leprechauns

😒🙁😐🙂😃