2H NASK P1 2425 LES 4

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Les4

HOE WAS 

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Overzicht Periode 1

• Thema: ONDERZOEKEN
• Benodigde lesmaterialen: BOEK A NOVA NASK, SCHRIFT, 
• 2 PENNEN, GUM, REKENMACHINE, GEODRIEHOEK

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8	Week 9	Week 10	Week 11
HS 1.1	HS 1.2	Maa ndag 16 sept. geen les!	HS 1.3	HS 2.1	HS 2.2	HS 2.3	HS 2.4	PRO JECT	RESE RVE	HERHA LING

Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie  in je tas
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

INSTRUCTIE

• BOEK A 
• HS 1 en 2
• VAARDIGHEDEN 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

hs 1 

1.1 Een nieuw vak

1.2 Onderzoeken (Meten) 

1.3 Practicum

AFGELOPEN LESSEN

Onderzoeken gedaan (4)

HS 1

Onderzoeken geleerd?

Vorige les

Grootheden en eenheden 

Ken je ze nog?

HW

Waar zijn we gebleven? 

Vandaag

We gaan een onderzoek doen: theoretisch & praktisch

• Theoretisch: vragen over leerstof beantwoorden
• Praktisch: vragen over leerstof in een practicum onderzoeken

Pak eerst je laptop!

KLAAR MET HS1.......
Waarom maken we SO's?

1.3 Practicum

Vandaag 

BESPREKEN  van: 

1. Het doel van practica 
2. HW 
3. Planning
4. Hoe bereid je een SO ? 
   

Oefenen

1. Tafels uit elkaar 
2. Op papier, 30 minuten, zelfstandig
3. Met een pen maken 
4. De vragen goed lezen
5. Nadenken
6. Netjes schrijven

Leerdoelen

•  Je kunt practicummaterialen herkennen.
• Je kunt de toepassing van practicummaterialen benoemen.
• Je kunt de veiligheidsregels en de veiligheidsmiddelen bij een practicum  benoemen.
• Je kunt de werking van de brander uitleggen.

Reproductievraag 1

Vul in:

A In NASK voer je vaak  een .............................. uit. 

B Dat noem je practicum. Bij een practicum in SK onderzoek je verschillende ................................................. .  

Theorie Practicumapparatuur

Het uitvoeren van experimenten bij natuur- en scheikunde noem je practicum. 

Daar heb je spullen voor nodig, meestal meetinstrumenten maar ook verschillende soorten glaswerk en gereedschap.

Reproductie vraag 2

A   Noteer de naam van elk glas in de figuur.

B Noteer de toepassing van elk glas in de figuur.

Juiste meetinstrument kiezen

Je moet er voor zorgen dat je het juiste meetinstrument kiest voor dat wat je meet. Het moet niet te gevoelig zijn of niet gevoelig genoeg.

Er zit ook een verschil tussen digitaal en analoog. 

Reproductievraag 3

Vul in:

A  Bij een practicum gebruik je verschillende ..........................  B  Tijd in minuten  meet je met een ................... .

C   Temperatuur met je met een ..........................................................

Reproductievraag 4

Vul in:

A  Dit is een   ..........................  B  Dit is een   ......................... .

C   Dit is een ..........................

A

B

C

Reproductievraag 5

Juist/ onjuist

A Dit is een  digitaal instrument

B Dit is een analoog instument

C De schaalverdeling is één streepje is 1 ml.

D Hoe groot is de schaalverdeling in de figuur C?

A

B

C

Theorie Veiligheid

De brander proef

Hoe moet ie aan:

1. Luchtregeling dicht
2. Controleer of de gasregelknop dicht is
3. Gaskraan op tafel open
4. houd een brandende lucifer boven de schoorsteen
5. Gasregelknop langzaam open tot je een vlam ziet

Uitzetten:

1. luchtregelring dicht
2. gaskraan op je tafel dicht
3. gasregelknop dicht

Reproductievraag 6

6. Schrijf de handelingen op, in de juiste volgorde, die je moet uitvoeren als je een brander aansteekt.

Reproductievraag 7 

Schrijf de namen van drie soorten vlammen op.

A

B

C

Reproductievraag 8 

Bij een onderzoek verwarm je een klein beetje water in een bekerglas. Dat doe je met een brander.

Welke vlam kun je het beste gebruiken? Leg uit.

Reproductievraag 9 Juist of onjuist?

A Röntgenstraling is niet slecht voor je

    gezondheid. 

B 1 meter kubieke = 1 liter

C. massa is hetzelfde als gewicht

Verder werken: de kennis toepassen 

• Maak de opdrachten 1 t/m 4 in je boek 
• De hulpmiddelen die je kan gebruiken:
• Je boek en de docent.
• Geen Telefoon of laptop!

Leerdoelen:

1. Je kunt practicummaterialen benoemen.
   
2. Je kunt de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practica noemen.
3. Je kunt de werking van de brander uitleggen.
   
4. Je kunt de drie soorten vlammen van de brander met hun eigenschappen noemen.

Aan de slag:

proef met een brander proef 6 blz 30

Aan de slag:

proef reageerbuizen blz 29

Veiligheid

Practicum regels 

Practicum regels 

Veiligheidsmiddelen 

De naam
van het glaswerk is.......

1. erlenmeyer
2. reageerbuis
3. kookkolf
4. bekerglas

De naam
van het glaswerk is.......

1. erlenmeyer
2. reageerbuis
3. kookkolf
4. bekerglas

De naam
van het glaswerk is.......

1. erlenmeyer
2. reageerbuis
3. maatcilinder
4. bekerglas

De naam
van het glaswerk is.......

1. erlenmeyer
2. reageerbuis
3. kookkolf
4. bekerglas

De reageerbuizen
berg je op in het ......

1. reageerbuisrek
2. reageerbuiskast
3. op een statiefvoet
4. in een statieftang

Met welke drie soorten practicummaterialen van glas kun je vloeistof verwarmen?

Voor de volgende week

• Leren van HS 1
• Practicummaterialen en veiligheidsregels
• Huiswerk: blz 20 en 21, opdrachten maken 5 t/m 9 
• Onderzoeksvraag bedenken