Sparen en lenen

• Mentorles
• Economie
• +2
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Introduction

Deze basisles gaat over (de verschillen tussen) sparen en lenen. Verschillende aspecten van sparen en lenen komen aan bod. Leerlingen worden uitgedaagd om na te denken over een spaardoel en krijgen tips over hoe zij dit doel kunnen bereiken. Ook wordt het geld lenen van en aan anderen bespreekbaar gemaakt. Op scholieren.nibud.nl vindt u interessante achtergrondinformatie over sparen en lenen.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.
• weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.
• begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Sparen &

lenen

Sparen duurt te lang. Je kunt beter lenen en afbetalen. Dan kun je meteen kopen wat je wilt hebben.

eens

oneens

Geld lenen is gevaarlijk, omdat je niet weet 

of je de schuld wel kan terugbetalen.

Ja

Nee

Wie van jullie spaart?

Ik spaar voor iets wat ik heel graag wil (hebben).

Sparen? Ik kom altijd geld tekort!

Ik spaar, maar weet niet precies waarvoor.

Ik hoef niet te sparen, want ik krijg alles wat ik wil (hebben).

Tip: je kan ook antwoorden met een plaatje!

Waar spaar jij voor, 

of zou je voor willen sparen??

Hoe kun je zorgen 

dat je meer spaart?

Spaarplan maken

Hoeveel heb je al gespaard?

Hoeveel kun je per maand sparen?

Waarvoor wil je sparen (= spaardoel)?

Hoeveel kost jouw spaardoel?

Wanneer heb je genoeg gespaard en kun je je spaardoel kopen?

Spaartips

Open een spaarrekening.

Zet iedere week of maand geld op de spaarrekening.

Veel kleine beetjes maken groot.

Maak een overzicht van inkomsten en uitgaven.

Kun je ergens op besparen?

Spaargeld maakt gelukkiger.

Praat er thuis over dat je spaart, 

en waarvoor je spaart.

Leen je wel eens geld van iemand?

Ik heb nog nooit geld geleend.

Ik leen wel eens geld van mijn ouders.

Ik leen wel eens geld van een vriend of vriendin.

Leen je wel eens geld uit aan iemand?

Nee, nooit

Soms wel, aan een vriend of vriendin

Soms wel, aan (één van) mijn ouders

Stel: je smartphone die je op afbetaling hebt 

gekocht, laat je na 2 maanden op de grond vallen. 

De telefoon is helemaal stuk. Moet je dan de 

resterende termijnen van je lening doorbetalen?

1. ja
2. nee

Geld lenen kost geld (en geluk)

Je betaalt rente over de schuld.

Je moet de schuld altijd terugbetalen.

Mensen lenen steeds opnieuw om nog meer spullen te kopen.

Een schuld maakt ongelukkig.

Soms moeten mensen geholpen worden om uit de schulden te komen.

Wat heb je van 

deze les geleerd?

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• weet je wat de risico's zijn als je geld uitleent.
• weet je wat de risico's zijn als je zelf geld leent.
• begrijp je de gevolgen als je geleend geld niet terugbetaalt. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.