Rekenen les 1: intro

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Ik en mijn vrijetijdsbesteding...

...is het thema de komende periode.

Ook voor het vak rekenen gaan we hier mee aan de slag. 

Wat doe jij in je vrije tijd en hoe
gebruik je je rekenvaardigheden
daarbij?

Leerdoelen

Aan het einde van deze periode...

• kun je in de organisatie van een uitje de bijbehorende kosten berekenen.
• kun je een eenvoudige tijdsplanning maken.
• kun je jouw zelfbedachte uitje presenteren.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Uitje met de klas...
Waar denk jij aan?

Heb jij misschien een foto van jezelf tijdens een uitje (met de klas)?

Uitleg van de lessenserie

Je gaat zelf een klassenuitje organiseren waarbij de volgende onderdelen terug komen:

• Je maakt een tijdsplanning voor de dag.
• Je berekent de kosten voor het uitje: wat kost de activiteit? Wordt er ook iets gegeten en gedronken?
• Je berekent de kosten voor het vervoer naar (en eventueel tussen) de activiteit(en).
• Tijdens de laatste les presenteer je jouw activiteit aan de klas.
  » Welk uitje kiezen we om te gaan doen?

Dagje uit

Wanneer je een dagje uit gaat, moet je de activiteiten die je wil gaan doen vaak reserveren.

Maak groepjes van 4.  

Bedenk zoveel mogelijk verschillende activiteiten die je kunt reserveren. Vul deze in op de volgende slide.

Schrijf zoveel mogelijk verschillende activiteiten op waar je voor moet reserveren.

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Dagje uit

Wanneer je een dagje weg gaat zijn er vaak veel dingen die betaald moeten worden. Niet iedereen kan en wil er evenveel geld aan uitgeven. 

Als jij uiteten gaat, hoeveel
geld wil je dan uitgeven?

Dagje uit

Daarnaast moet je ook nog rekening houden met het vervoer. Met hoeveel personen ga je? 

Wil je veel geld uitgeven aan luxe? 

Of ga je liever voor eenvoudig en goedkoop zodat je langer weg kunt?

Noem verschillende
reismogelijkheden

Evaluatie

Wat is de bedoeling voor de komende periode?