Hoger, lager

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Vandaag doen we een rekenspel met getallen. We gebruiken de wisbordjes. 

Daarna gaan we verder met Numo rekenen - taken

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

- kan ik het getal (onder de 100) raden door de juiste vragen te stellen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

getallen

Instructie 

Iedere leerling heeft een wisbordje en stift.

 De leerkracht noteert een getal (onder de 100) achter op het bord.

Ik hou mijn hand op ee bepaalde hoogte en jullie moeten raden (dmv vragen stellen) welk getale het is.

Ik laat zien met mijn hand of je in de buurt bent. 

 Daarna gaan jullie zelf aan de slag met de oefening. Je loopt hierbij door het lokaal en zoeken een medeleerling op. Als je klaar bent, zoek je weer een andere leerling.

We doen dit 10 minuten en daarna gaan we verder op Numo- rekenen-taken

Wanneer is mijn opdracht goed?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Afsluiting

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Klik op de spinner

Formatief evalueren

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010