Figuren en kaarten

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

Ken je de vlakke figuren 'vierkant', 'rechthoek', 'driehoek' en 'cirkel'.

Kun je de vormen van de vlakke figuren herkennen in de opdrachten.

Kun je de vormen van de vlakke figuren herkennen om je heen.

Kun je de omtrek en de oppervlakte berekenen van een aantal vlakke figuren.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Meten en meetkunde: Vlakke figuren

Voorkennis activeren

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Weet je nog wat omtrek is?

1. Omtrek is de lengte van alle zijden bij elkaar
2. Omtrek is lengte keer breedte

Weet je nog wat oppervlakte is?

1. Oppervlakte is lengte keer breedte
2. Oppervlakte is de lengte van alle zijden bij elkaar

Even testen

1) Wat is de omtrek van deze figuur?

2) Wat is de oppervlakte van deze figuur?

3) Hoe heet deze figuur?

Uitleg. Schrijf dit in je map, om te onthouden.

Een vlakke figuur is plat.

Een vlakke figuur heeft een omtrek en een oppervlakte, maar geen inhoud.

De meest bekende vlakke figuren zijn:

Welke vlakke figuren zie je hier?

A                                                        B                                 C                                 D

Welke figuur is dit?

1. Driehoek
2. Cirkel
3. Rechthoek
4. Vierkant

Welke figuur is dit?

1. Driehoek
2. Cirkel
3. Rechthoek
4. Vierkant

Welke figuur is dit?

1. Driehoek
2. Cirkel
3. Rechthoek
4. Vierkant

Welke figuur is dit?

1. Driehoek
2. Cirkel
3. Rechthoek
4. Vierkant

Welke figuur is dit?

1. Driehoek
2. Cirkel
3. Rechthoek
4. Achthoek

Welke figuren herken je om je heen? Noem de figuur en het voorwerp.

Denk aan de technieklessen bij meester Rachid. Noem een voorwerp in het technieklokaal en de figuur ervan.

 Opdracht en oefenen

• Hoofdstuk 10, Meten en meetkunde, 10.4 Vlakke figuren

       Maak opdracht 1 tot en met 4.

• Ben je al klaar? Maak dan de taak Meten in Numo 

• We bespreken opdracht 1 tot en met 4.

Extra opdracht

• Op internet zoek je nog vijf andere vlakke figuren. 
• Teken deze ook in je map, onder de  vijf die je al hebt.
• Zet onder iedere figuur de naam
• Kleur al je vlakke figuren

Weet je de leerdoelen nog?

• Je kent de vlakke figuren 'vierkant', 'rechthoek', 'driehoek' en 'cirkel'. 
• Je kunt de vormen van de vlakke figuren herkennen in de opdrachten.
• Je kunt de vormen van de vlakke figuren herkennen om je heen.
• Je kunt de omtrek en de oppervlakte berekenen van de vlakke figuren.

Begrippen uit deze les

• Oppervlakte
• Omtrek
• Vlakke figuren:
• Vierkant
• Rechthoek
• Cirkel
• Driehoek 

Klik op de spinner

Formatief evalueren

Ben je blij met je resultaat?

😒🙁😐🙂😃

De volgende les gaat over ruimtelijke figuren

Oefening

Pak je wisbordje, schrijf op en geef antwoord:

Voor mij zie ik..........

Achter mij zie ik......

Links van mij zie ik.....

Rechts van mij zie ik......

Vertellen wat je ziet.

Vertellen wat je ziet

Vertellen wat je ziet. (3D)

Een Kubus, een balk en een bol

zijn 3D-figuren. 

Maken

Opdracht 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 13 

blz. 290 t/m 298

Aan welke leerdoelen gewerkt?

• Je kent de betekenis van de begrippen 'voor', 'achter', ' links' en 'rechts'.
• Je kent de vormen 'vierkant', 'rechthoek', 'driekhoek' en 'cirkel'. 
• Je kent de betekenis van 'voorkant', 'achterkant', 'zijkant', 'bovenkant' en     'onderkant'
• Je kent de 3D-figuren ' kubus', 'balk' en 'bol'.
• Je weet wat een plattegrond is en kan zelf een eenvoudige plattegrond   tekenen.
• Je kan een routebeschrijving maken.
• Je weet wat een legenda is en kan de symbolen aflezen en gebruiken.

Plattegrond en kaarten

Plattegrond en kaarten

Plattegrond en kaarten

Plattegrond en kaarten

Maken

Opdracht 15 t/m24

blz. 299 t/m 307

Aan welke leerdoelen gewerkt?

• Je kent de betekenis van de begrippen 'voor', 'achter', ' links' en 'rechts'.
• Je kent de vormen 'vierkant', 'rechthoek', 'driekhoek' en 'cirkel'. 
• Je kent de betekenis van 'voorkant', 'achterkant', 'zijkant', 'bovenkant' en     'onderkant'
• Je kent de 3D-figuren ' kubus', 'balk' en 'bol'.
• Je weet wat een plattegrond is en kan zelf een eenvoudige plattegrond   tekenen.
• Je kan een routebeschrijving maken.
• Je weet wat een legenda is en kan de symbolen aflezen en gebruiken.

Routes

Routes

Maken

Opdracht 24 t/m 29 + test jezelf

blz. 309 t/m 317 

Je kent.....

• Je kent de betekenis van de begrippen 'voor', 'achter', ' links' en 'rechts'.
• Je kent de vormen 'vierkant', 'rechthoek', 'driekhoek' en 'cirkel'. 
• Je kent de betekenis van 'voorkant', 'achterkant', 'zijkant', 'bovenkant' en     'onderkant'
• Je kent de 3D-figuren ' kubus', 'balk' en 'bol'.
• Je weet wat een plattegrond is en kan zelf een eenvoudige plattegrond   tekenen.
• Je kan een routebeschrijving maken.
• Je weet wat een legenda is en kan de symbolen aflezen en gebruiken.

Wat heb je geleerd?

Leg in 1 minuut uit aan je buurman/buurvrouw

 wat je hebt geleerd.

Na die minuut bespreken we het klassikaal