Johan de Witt Scholengroep
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SP_PA 1_Kloktijden

Plattegrond
Nora
Baran
Imad
Kadir
Lianne
Safaa Az
Safaa A
Nurayda
Pritthi
Tasnime B.
Ayse
Meryam
Reyhaan
Inass
Alia
Amina
Docent
Mohammed A.
Sokratis
Malik
Tasnim G.
Irem
Mohammed M. 
Ibrahim
Mohammed T.
Hamza
Deur
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SpaansMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Plattegrond
Nora
Baran
Imad
Kadir
Lianne
Safaa Az
Safaa A
Nurayda
Pritthi
Tasnime B.
Ayse
Meryam
Reyhaan
Inass
Alia
Amina
Docent
Mohammed A.
Sokratis
Malik
Tasnim G.
Irem
Mohammed M. 
Ibrahim
Mohammed T.
Hamza
Deur

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¡Hola!

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  1. Hablar (Spreken)
  2. Herhalen: SER en ESTAR (zijn), getalen
  3. Kloktijden

Eind van de les ik kan/Al final de la clase puedo...
1. de kloktijden goed zeggen.
Plan para hoy

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¡Hablemos!
¿Cómo te llamas? Me llamo ...
¿De dónde eres? Soy ...
¿Qué lenguas hablas? Hablo ...(holandés, 
berber, árabe, turco, francés, papiamento...)
¿Dónde vives? Vivo en ...
¿Dónde estás? Estoy en ...
¿Quién es tu amiga/amigo? Ella es (ze is)/El es (hij is)...
¿Cómo? Hoe?
¿Dónde? Waar?
¿Qué? Wat?
¿Quién? Wie

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Los números
¡Cuenta!

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¡A trabajar!
- Maak de volgende opdrachten:

12 A + 12 B + 12 C [p. 39]
13 C [p. 40]
14 A [p.40]

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Maak een zin met SER en een zin met ESTAR

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La hora - Kloktijden

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¿Qué hora es?
- Es la una... (1 uur)

- Son las... 14.00, 15.00, 4.00, etc.


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¿Qué hora es?

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¡A trabajar!
- Maak de opdrachten in het werkblad

- Kijk naar deze video als je een beetje extra uitleg nodig hebt:


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¡Gracias!
Hasta la próxima

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