Bijeenkomst LOB 27 sep onderbouw

• LOB
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Bijeenkomst LOB onderbouw

27 september 2022

• Informatie voorziening
  
• Plan van aanpak 
• De rest van het jaar
• Wat vragen wij van jullie?
• Manier van werken
• Opmerkingen
  

Programma

Loopbaanvragen

Loopbaancompetenties zijn de vaardigheden die je nodig hebt op de route naar je ideale beroep. 

Hoogleraar Marinka Kuijpers heeft 

de vijf belangrijkste vastgesteld. 

• Op 12-09-22 hebben jullie, mentoren en als vakdocenten, een mail van mij gehad met alle benodigde informatie voor het LOB programma van periode 1 (M1) en periode 2 (M2)
• LOB programma M1 22-23
• LOB programma M2 22-23
  

• Hier stond in:

1. Het plan van aanpak
2. Linkjes naar de lessen
3. De benodigde opdracht documenten
   

Is dit voldoende?

Informatie voorziening

Plan van aanpak M1

Periode 2

• Thema zorg
• Bliksemstage

Periode 3

• Thema techniek

Periode 4

• Thema ICT
• Bliksemstage

De rest van het jaar (M1)

Plan van aanpak M2 periode 1

Plan van aanpak M2 periode 2

Periode 2

• Profielkeuze traject
• Bezoek decaan
• Bliksemstage

Periode 3

• Inleveren profielkeuze - 16 februari!

Periode 4

• Oriëntatie op beroepen
• Bliksemstage

De rest van het jaar (M2)

Uitvoeren

• Instructie geven en het onderwijsleergesprek aangaan. 

• Begeleiding tijdens de uitvoering van de opdrachten/testen gedurende mentorlessen. 

 

Wat vragen wij van jullie?

Regisseursschap

• Jij bent de regisseur.

• Deze lessenserie is bedoeld om de leerlingen een eerste kennismaking te geven met LOB (M1) en de profielen (M2) bij ons op het Johan de Witt en ze inzicht te geven in hun kwaliteiten en interesses.

 

Wat vragen wij van jullie?

We vragen niet alleen dat jullie alleen de lesjes uitdraaien volgens het model; we zien jullie graag betrokken. Dit traject is bij uitstek een mooie verdieping van het mentoraat omdat je met de toekomst van leerlingen bezig bent. Dus: regisseur

Willen graag in maart gaan evalueren

Welke feedback hebben jullie

Process (input, vooral inhoudellijk)

middel om uiteindelijk tot diepere gesprekken te komen

Jij bent de regisseur 

In eerste instantie zijn wij een tweedelijns decanaat.

Feedback 

• Is dit de manier waarop wij moeten werken?
• Modulair vs linear 

• Wat hebben jullie verder nodig om het gesprek aan te gaan?

 

Manier van werken

Stukje voor mentoren

Willen graag in maart gaan evalueren

Welke feedback hebben jullie

Process (input, vooral inhoudellijk)

Ruimte voor opmerkingen

Vragen of opmerkingen?