What is a full English breakfast in the UK?

• Engels
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Startklaar 

       Jas uit en over de stoel, tas op de grond

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je zakkie en in je tas

       Map, etui op tafel

Inleiding

Vandaag lezen we een Engelse tekst en beantwoorden de vragen.

We beginnen eerst met een herhaling hoe een tekst eruit ziet.

Herhaling

Op de volgende slides staan vragen over de opbouw (hoe een tekst eruit ziet) van de tekst.

Wat staat er bovenaan een tekst?

1. de titel
2. de alinea
3. de tussenkop
4. het slot

Hoe noem je de eerste dikgedrukte alinea?

1. de kern
2. de inleiding
3. het slot
4. de conclusie

Wat doe je als je globaal leest?

1. de tekst heel goed en nauwkeurig lezen
2. kijken naar de titel, plaatjes, dikgedrukte woorden, bron

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

- Kan ik vragen over de Engelse tekst beantwoorden en leer de tekst beter te begrijpen

- betekenis van nieuwe woorden opzoeken en begrijpen

- specifieke informatie vinden in de leestekst

- Kan ik samenwerken in een groepje

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Herhaling
Wat heb je nog onthouden van de les
over de vorige les?

Wat zie je op het plaatje?

Waar zou de tekst over gaan?

Instructie

We lezen nu samen de tekst.

Na het lezen van de tekst, schrijf je op een blaadje (zie in je map) waar de tekst over gaat.

Je schrijft dit op in het Nederlands.

cabbages

oatcakes

oatmeal

kool

havermoutkoekjes

havermout

Groepjes

Rosmaya, Sigmar, Elif, Muhammed

Shenna, Nethan, Aliriza, Valentin

Dina, Bathuan, Deyvid, Nouafel

Ravza, Maya, Aimran

Aan de slag

Lees de tekst nog eens rustig voor jezelf door.

Maak de vragen met je groepje

Als je klaar bent, ga je verder op Numo- Engels 

Wat vond je goed gaan?

Welke nieuwe dingen heb je geleerd?

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor het samenwerken met je groepje?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010