Johan de Witt Scholengroep

4H NLT FO Afsluiting 1-3

1 / 19
next
Slide 1: Slide
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Geef de naam van de deeltjes waaruit zouten zijn opgebouwd.
A
Ionen
B
Niet-metaal en metaal
C
Zouten bestaan uit ionen, een niet-metaalion en een metaalion.
D
Ionrooster

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Slide

Leg op macroniveau uit waarom zouten een vingerspoor kunnen achterlaten op de plaats delict.

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Watermoleculen en ionrooster komen met elkaar in contact.

Watermoleculen trekken ionen los.

Ionen zijn opgelost.

Slide 10 - Drag question

Slide 11 - Slide

Geef de definitie van een hoofdpatroon van een vingerspoor.
A
Algemene beschrijving van de typica van een vingerafdruk
B
Beschrijving van typica en vorm van de vingerafdruk
C
Beschrijving van typica en papillairlijnen
D
Algemene beschrijving van de vorm van de vingerafdruk

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Slide

Als een stof elektriciteit kan geleiden, dan moeten er geladen deeltjes aanwezig zijn. Geef de andere voorwaarden waar ook aan voldaan moet worden op microniveau.
A
Geladen deeltjes moeten willekeurig bewegen
B
Geladen deeltjes moeten vrij bewegen
C
Atoomkernen moeten positief geladen zijn
D
De stof zelf mag niet geladen zijn

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Slide

Zuren staan waterstofatomen af als ze oplossen in water. Basen nemen waterstofatomen op als ze oplossen in water. Zorgen deze opgeloste ionen voor elektrische geleidbaarheid?
A
Ja
B
Nee
C
Ja, maar alleen bij sterke zuren/base
D
Nee, want er ontstaan geen ionen bij oplossen

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide