BSL 1 bijeenkomst donderdag 30-11 puberbrein

• begeleiding
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Je bent zelf ook puber geweest.

Wat is het stomste/gekste/..... wat je hebt gedaan?

programma

• pubeerbrein: blik op de doelgroep

• Inzoomen op leerlinggedrag
• afsluiten

doel

Bewustwoording van eigen handelen bij het creeeren van een klimaat waarbij leerlingen en leraren zich kunnen richten op leren.

Welk type pubergedrag in de klas
ervaar jij als uitdagend?

Hoe kunnen we belonen in de les gebruiken?

Hoe ga jij om met stille leerlingen?

Hoe ga jij om met een lln die herhaaldelijk niet luistert?

Je gaat straks naar een 

lesfragment kijken.

Daarna zullen we vragen 

naar verschillende 

manieren waarop je als 

docent zou 

kunnen reageren a.d.h.v.

de roos van Leary.

Focus

helpen uitstel te voorkomen Korte termijn

Voortgang meten

Beste uit jezelf halen 

Bereiken van doel zorgt voor meer succes

100 dagen voor de klas

09.00-11.30

Waar in de roos zou je 

de docent

plaatsen?

Focus

helpen uitstel te voorkomen Korte termijn

Voortgang meten

Beste uit jezelf halen 

Bereiken van doel zorgt voor meer succes

Bespreek met een 

collega een eigen casus

Focus

helpen uitstel te voorkomen Korte termijn

Voortgang meten

Beste uit jezelf halen 

Bereiken van doel zorgt voor meer succes

Welk voorbeeld van docentgedrag heb je vandaag gehoord om morgen in te zetten?