Landstede Groep

SPQR afronding thema 5

Afronding Thema 5 - Mare Nostrum
1 / 65
next
Slide 1: Slide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 65 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Afronding Thema 5 - Mare Nostrum

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma deze les
  • Huiswerk bespreken
  • T33 afronden
  • T34 in vertaling + tekstvragen
  • Les 35 Graecia capta
  • Etc. - wereldwonderen
  • Start thema 6

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Les 33 - Alexandria

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

constat hic omnis mundi magistros optimos collectos esse (r.9-10)
Wat wordt bedoeld met hic?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Is de droom van Ptolemeus voor zijn stad werkelijkheid geworden?
Ja
Nee

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Waarom wel/niet?

Slide 10 - Mind map

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Waarom was Daedalus
jaloers op Perdix?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

In een vlaag van woede duwde Daedalus Perdix van de burcht?
Wat had jij uit jaloezie/woede gedaan als je Daedalus was geweest?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

‘Veto! Nolo te cum magistro
Pharum ascendere aut alium locum altum!’ (r36-37)
Met wie uit het verhaal van Calvus wordt te vergeleken?
A
Perdix
B
Daedalus
C
Icarus
D
Ctesibius

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

‘Veto! Nolo te cum magistro
Pharum ascendere aut alium locum altum!’ (r36-37)
Met wie uit het verhaal van Calvus wordt magistro vergeleken?
A
Perdix
B
Daedalus
C
Icarus
D
Ctesibius

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Welke gedachten heeft de magister
dus volgens pater?

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions

Hoe zou jij op zo'n verbod van je vader gereageerd hebben?

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

Les 34 - Philosophus (TB blz. 116)

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat waren de 2 belangrijkste vakken van de opleidingen in Athene?
A
drama en rekenen
B
filosofie en wiskunde
C
retorica en wiskunde
D
retorica en filosofie

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Wat betekent filosofie? (uit welke twee Griekse woorden bestaat de term? )

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Met welk doel stuurden de allerrijkste Romeinen hun zonen naar de 'universiteiten' in het buitenland?
A
Hier gaven de bekende intellectuelen les
B
Om lekker een jaar te kunnen feesten
C
Alleen in het buitenland waren goede leraren

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Waarom was dit van belang voor de politieke carrière van deze zonen?
A
Zo leerden ze de bekende intellectuelen kennen
B
Zo hadden ze de beste kans op een hoge functie
C
Zo leerden ze andere belangrijke Romeinen kennen

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Welke 3 redenen geeft de zoon om niet meer door de meester onderwezen te willen worden?

Slide 26 - Mind map

This item has no instructions

Op welke reden gaat de vader in?
A
De meester is dom
B
De studie bevalt hem niet
C
Hij heeft geen opleiding nodig
D
De opleiding is te duur

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Welk bezwaar brengt vader in tegen het feit dat de zoon de opleiding niet nodig vindt?

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

r. 7 me quondam philosophum futurum esse spero: welke 3 dingen heeft een filosoof volgens de zoon niet nodig?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Welk antwoord had Alexander op zijn vraag: Nonne me, regem magnum, times r. 23-24 verwacht?
A
Ja
B
Nee
C
het was een neutrale vraag

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Wat voor antwoord zit er eigenlijk al verstopt in de vraag van Diogenes: "Quis hominem bonum timet" r. 26-27?
A
Iedereen is bang voor een goed mens
B
Iemand is bang voor een goed mens
C
Niemand is bang voor een goed mens

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Diogenes met een lampje...

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Waarom noemt vader dit voorbeeld?
A
Om zijn zoon over te halen als Diogenes te leven
B
Om zijn zoon te laten zien hoe goed Diogenes leefde
C
Om te laten zien dat Diogenes een beetje belachelijk leefde

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Les 35 - Graecia capta

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Welke aspecten van de Griekse invloed op de Romeinse samenleving erkent Cato?
A
kunst
B
kunst en wetenschap
C
geneeskunst
D
kunst, wetenschap en geneeskunst

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Wie bedoelt Horatius in zijn gedicht met 'een onbeschaafde overwinnaar'?
A
De Grieken
B
De Romeinen
C
Hijzelf
D
De Carthagers

Slide 41 - Quiz

This item has no instructions

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Wie bedoelt Vergilius met 'anderen'?
A
De Grieken
B
De Romeinen
C
Hijzelf
D
De Carthagers

Slide 43 - Quiz

This item has no instructions

Welke voorbeelden worden genoemd van zaken waarin die 'anderen' beter zijn dan de Romeinen?

Slide 44 - Mind map

This item has no instructions

Wat is het specifieke talent van de Romeinen?

Slide 45 - Mind map

This item has no instructions

Slide 46 - Slide

This item has no instructions

kunst
literatuur
wetenschap
taalleraar
retor
arts
landmeter
schilder
profeet
acrobaat
tovenaar

Slide 47 - Drag question

This item has no instructions

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

apoxyomenos
(iemand die olie/stof van zich afschraapt)
doryphoros
(een speerdrager)
discophoros
(iemand die een discus draagt of vasthoudt)
diadoumenos
(iemand die een diadeem achter zijn hoofd vastbindt)

Slide 49 - Drag question

This item has no instructions

Etc. - Wereldwonderen

Slide 50 - Slide

This item has no instructions

Zeven wereldwonderen
Bekijk het nu volgende filmpje over de zeven wereldwonderen van de oudheid. Let goed op, want hierna volgen enkele vragen om je kennis n.a.v. het filmpje te testen (zie ook TB blz. 120-121).

Slide 51 - Slide

This item has no instructions

Slide 52 - Video

This item has no instructions

Beeld Zeus Olympia
Beeld Helios Rhodos
Tempel Artemis Ephese
Mausoleum
Tuinen Babylon
Pharos Alexandrië
Pyramide Gizeh

Slide 53 - Drag question

This item has no instructions

Waar stond het beroemde beed van Zeus, dat beschouwd werd als een wereldwonder?
A
Babylon
B
Athene
C
Ephese
D
Olympia

Slide 54 - Quiz

This item has no instructions

Wat voor wereldwonder was er in Babylon?
A
standbeeld van Zeus
B
tempel van Artemis
C
hangende tuinen
D
een mausoleum

Slide 55 - Quiz

This item has no instructions

Waar is het standbeeld van Zeus in Olympia van gemaakt?
A
marmer, goud en ivoor
B
zilver, goud en brons
C
marmer, brons en zilver
D
hout, goud en ivoor

Slide 56 - Quiz

This item has no instructions

In welk land bevindt zich slechts één van de 7 wereldwonderen uit de oudheid?
A
Turkije
B
Griekenland
C
Egypte
D
Irak

Slide 57 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de meest waarschijnlijke reconstructie van de colossus van Rhodos volgens experts?
A
B

Slide 58 - Quiz

This item has no instructions

Welke god beeldde de colossus van Rhodos waarschijnlijk uit?

Slide 59 - Open question

This item has no instructions

De colossus van Rhodus werd gebouwd na een aardbeving.
A
waar
B
niet waar

Slide 60 - Quiz

Het beeld voor Helios werd gebouwd na de overwining bij een vijandelijke aanval.
Van welk wereldwonder bestaat nog het meeste fysieke bewijs?
A
Piramide van Gizeh
B
Pharos van Alexandrië
C
Beeld Olympia Zeus
D
Tempel Artemis Ephese

Slide 61 - Quiz

This item has no instructions

Van welk wereldwonder bestaat nog wel wat fysiek bewijs?
A
Beeld van Helios op Rhodos
B
Beeld van Zeus in Olympia
C
Mausoleum in Halikarnassus
D
hangende tuinen in Babylon

Slide 62 - Quiz

This item has no instructions

Van welk wereldwonder bestaat GEEN fysiek bewijs (meer)?
A
Pharos in Alexandrië
B
tempel van Artemis in Ephese
C
hangende tuinen in Babylon
D
mausoleum van Halikarnassos

Slide 63 - Quiz

This item has no instructions

De Pharos in Alexandrië heeft model gestaan voor toekomstige vuurtorens.
A
waar
B
niet waar

Slide 64 - Quiz

This item has no instructions

Aan de slag!
  • Maak M. II (HB3 blz. 90)
  • Lees TB blz. 122-125
  • Maak opdr. 1-2 (HB3 blz. 6)
  • Lees HB blz. GOED door en bekijk flitscollege 6.1
  • Maak M. V, + VI + VII oneven (HB3 blz. 93)
  • Lees TB blz. 126
  • Maak opdr. 5-7 (HB3 blz. 7)
  • Vertaal T36

Slide 65 - Slide

This item has no instructions