Landstede Groep
‹Return to search

voor de sier - deel 1: les 1

KUNST BEELDEND
PERIODE 3
“Voor de sier”
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

KUNST BEELDEND
PERIODE 3
“Voor de sier”

Slide 1 - Slide

“Voor de sier”
lesdoelen:
  • Aan het einde van de les weet je wat er van je verwacht wordt bij de opdracht ‘Voor de sier’
  • Aan het einde van de les weet je wat ideeontwikkeling is en hoe je dit doet.
  • Je hebt onderzoek gedaan naar verschillende thema’s/onderwerpen die je als inspiratie bron kan gaan gebruiken voor de opdracht ‘Voor de sier’

Lesplan:
  • uitleg opdracht 'voor de sier'
  • uitleg wat is ideeontwikkeling
  • gezamenlijk brainstormen
  • werken aan stap 1, stap 2 en stap 3 -> huiswerk volgende les

Slide 2 - Slide

De opdracht in het kort…
  • Een sier OBJECT (“sieraad”) aan het lichaam. (Alleen een armband of ketting is niet goed.)
  • Denk creatief/ out of the box!
  • Gebruik van onedele materialen zoals; plastic, rubber, hout, papier, klei enz. -> de nadruk ligt niet op het materiaal maar op het ontwerp.
  • Zoek een inspiratiebron -> je bedenkt een onderwerp of thema dat jou aanspreekt en dat je kunt verbeelden. Bv. een maatschappelijk thema, een stemming, een gebruiksvoorwerp, een beest, een kunstenaar/kunststroming maar ook een gebeurtenis of ervaring.

Slide 3 - Slide

ONDERWERP/
THEMA....
inpiratiebron

Slide 4 - Mind map

Ga online op zoek naar inspiratie. Laat je foto's zien!!

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Indeling van de opdracht…
  • Vooropdracht:
    het maken van het ontwerp en ideeontwikkeling (20%)
  • Eindopdracht 1:
    het maken van het ‘sieraad’ (40 %)
  • Eindopdracht 2:
    het maken van een lay-out in een tijdschrift met zelf gemaakte foto’s van jou ‘sieraad’(40% )

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Wat moet je doen bij ideeontwikkeling?
  • Oriënteren - STAP 1: onderwerpen/thema’s opschrijven (minimaal vijftien onderwerpen) Schrijf zo veel mogelijk onderwerpen en/of thema’s op.
  • Oriënteren/ Onderzoeken - STAP 2: Mindmap (minimaal één mindmap) Kies één of meerdere onderwerpen van stap 1 uit en maak daarvan een mindmap. Schrijf dus zo veel mogelijk dingen op die bij dit onderwerp horen. Verduidelijk je mindmap zo nodig met tekeningen en/of afbeeldingen

Slide 11 - Slide

Wat moet je doen bij ideeontwikkeling?
  • Oriënteren/ Onderzoeken - STAP 3: inspiratie zoeken (minimaal zes afbeeldingen) Ga op (het internet) zoek naar afbeeldingen, kunstwerken enz. die bij het onderwerp passen en als inspiratie kunnen dienen.

Slide 12 - Slide

HUISWERK
Inleveren voor aanvang van de les:
stap 1, stap 2 en stap 3

Slide 13 - Slide