17.7 evolutie van de mens

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Doel

Je kunt belangrijke evolutionaire en ecologische concepten toepassen op de ontstaansgeschiedenis van de mens.

erfelijke variatie, natuurlijke selectie, survival of the fittest, reproductieve isolatie, voortplanting, nakomelingen, genetic drift, 

savanne

7 miljoen jaar geleden veranderde in oost afrika veel bos in savanne.

welke (andere) eigenschappen waren nodig om daar te overleven? 

wat verandert er volgens jou aan de beschikbare niches? bv: voedselaanbod, natuurlijke vijanden, waterbeschikbaarheid?

Verandering

Minder water beschikbaar 

Minder fruit, gras is onverteerbaar voor mensapen 

Minder bomen om in te vluchten

je overleeft en reproduceert dan alleen als......

Chimpansee (links) lijkt het meest op onze gemeenschappelijke voorouder.

Met relatief lange botten en achillespees kan energiezuiniger gelopen worden

Leg uit hoe uit een voorouder met korte achillespezen de lange achillespees van de mens heeft kunnen ontstaan volgens de evolutietheorie.

afstamming

zou je op basis van deze stamboom zeggen dat we afstammen van de neanderthaler (H. neanderthalensis) ?

De moderne mens en neanderthaler zijn uit dezelfde voorouder ontstaan. Beschrijf in algemene zin hoe twee soorten uit 1 voorouder kunnen ontstaan (3p)

De eerste mens?

fossielen van mensachtigen verspreid over continenten

Nieuwe soorten ontstaan meestal in kleine populaties

hoe onderzoek je dit?

Mt DNA

Mitochondrie overgedragen via moeder (bijna altijd)

steeds meer mutaties in de tijd

=

moleculaire klok

Lees 26.7.3, het stuk over sociobiologie. Wat gaat er na het lezen van dit stukje tekst door je heen? Bestaat vrije keuze dan eigenlijk wel? Kun je mensen wel verantwoordelijk houden voor hun eigen gedrag, of zijn ze slachtoffer van hun genen? (Alleen ik zie je naam, de klas niet)

Huiswerk

17.7 vragen maken