Hofcultuur inleiding

• Kunst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

Aan het eind van deze les...

Weet je wat het woord ‘Renaissance’ betekent; 

Weet je waar en wanneer de hofcultuur ontstaat; 

Ken je de belangrijkste kernpunten van de Renaissance; 

Kan je vertellen wat de positie van de kunstenaar was in die tijd en wie de opdrachtgevers waren voor de kunstenaar; 

Weet je wat de ‘reformatie’ en ‘contrareformatie’ is en welke invloed het op de kunst heeft gehad; 

Welke twee kunststromingen had je in de HOFCULTUUR?

1. Grieken en Romeinen
2. Renaissance + Barok
3. Middeleeuwen + Renaissance
4. Classicisme + Romantiek

Renaissance

Verklaar waarom de Renaissance in Italië ontstaat.

Middeleeuwen

Renaissance

Kunstenaar is een anonieme ambachtsman

Kunstenaar is een veelzijdig intellectueel

Kunstenaar hoefde niet origineel te zijn.

Kunstenaar doet onderzoek naar perspectief en anatomie.

Bijbelse boodschap is belangrijker dan vormgeving.

Opdrachtgevers: kerk, godsdienstige broederschappen en gilden.

Opdrachtgevers: wereldlijke en geestelijke hoven.

Klassieke oudheid is belangrijke bron van inspiratie.

Je zag schetsen van Da Vinci waarin hij het menselijk lichaam bestudeert.
Welk begrip gebruik je om aan te geven dat een kunstenaar onderzoek doet naar de botten, organen, spieren van het menselijk lichaam?

Familie de Medici steunde de grootste kunstenaars en denkers uit hun tijd, zoals Da Vinci, Michelangelo, Botticelli en Galilei. Hoe noem je een persoon zoals Cosimo de Medici die kunstenaars in dienst neemt en opdrachten geeft?

Reformatie

Contrareformatie

Luther & Calvijn

Hervormings- beweging

Soberheid

Tegen aflaathandel, heiligenverering, uiterlijk vertoon

gevolg: beeldenstorm

Barok ontstaat

(Niet-)gelovigen overdonderen door pracht en praal

Veel goud, veel beelden

Dramatiek en dynamiek in beelden en plafondschilderingen

Ontstaan protestantisme

Rigaud maakte verschillende staatsieportretten van Lodewijk XIVe. Op dit staatsieportret wordt hij als een groot vorst met veel aanzien geportretteerd.
Noem vier aspecten in dit portret waardoor de status van Lodewijk XIVe wordt benadrukt.

Wat waren de belangrijkste begrippen/namen in deze les?