6.1 Beweging vastleggen 2

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 6: Beweging

Programma

• Toets bespreken
• Herhaling paragraaf 6.1
• Zelfstandig aan de slag

Toets bespreking

Toetsbespreking

Belangrijk:

Kijk niet alleen naar je punten, maar kijk naar hoe je die punten hebt gekregen. Wat lukte er wel? En waar ging het mis zodat je niet alle punten hebt gekregen, wist je het echt niet?

Noteer ook je RTTI score!

Wat ga ik concreet verbeteren/veranderen aan het leren van de volgende toets?

Lesdoelen

De leerlingen weten hoe je beweging kunt vastleggen

De leerlingen kunnen tabellen en grafieken maken

Huiswerk Opdracht

(af)Maken de tabel en grafiek van paragraaf 6.1 

Tabel en grafiek van figuur 2

Opdracht

Wat:     Maak Paragraaf 6.1 (doel is niet: af, maak snappen,                               egrijpen, kennen)

Hoe:    Alleen en overleg fluisterend met buurman/vrouw

Tijd:     +/- 20 min  

Klaar?:   Kijk na! (niet alleen goede antwoord, maar vooral hoe.

                 Maak in 2-tallen (een slomo) filmpje van een beweging          waarbij je niet (echt) ziet wat er gebeurd op normale snelheid

Zelfstandig aan de slag

Lees en maak paragraaf 6.1

Opdracht

Wat:     Maak Paragraaf 6.1 (doel is niet: af, maak snappen,                               egrijpen, kennen)

Hoe:    Alleen en overleg fluisterend met buurman/vrouw

Tijd:     +/- 20 min  

Klaar?:   Kijk na! (niet alleen goede antwoord, maar vooral hoe.

                 Maak in 2-tallen (een slomo) filmpje van een beweging          waarbij je niet (echt) ziet wat er gebeurd op normale snelheid