Landstede Groep

21.7 en 21.9 testen op besmettingen en ziekteverwekkers

opdracht

lees en vat 21.7 actieve en passieve immunisatie samen in max 1/2 A4

hou de doelen (voorgaande dia) voor ogen

-bullets

-tabellen

-concept-maps

-tekeningen

1 / 19

Slide 1: Slide

BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

opdracht

lees en vat 21.7 actieve en passieve immunisatie samen in max 1/2 A4

hou de doelen (voorgaande dia) voor ogen

-bullets

-tabellen

-concept-maps

-tekeningen

Slide 1 - Slide

Doel

Je kunt in een gegeven situatie beargumenteren welk type test het meest geschikt is om een besmetting/infectie aan te tonen

pcr-test, antigen test, test op antistoffen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

rol primer

basevolgorde uniek én complementair aan de sequentie waarin je geïnteresseerd bent.

In dit geval corona

Slide 4 - Slide

Covid-19

erfelijk materiaal is geen DNA, maar RNA

oplossing?

BINAS 77 (HIV)

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

bedenk vóór en nadelen van de covid-PCR test.

Slide 7 - Open question

Antigen-test

Slide 8 - Slide

joe worden monoklonale antilichamen ook alweer gemaakt?

Slide 9 - Open question

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

verklaar dat een beginnende infectie gemist kan worden door een antigen-test (sneltest)

Slide 13 - Open question

Antistof-test

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Hans maakt zich zorgen dat hij besmet is met HIV na een one-night stand. Hij laat direct een ELISA uitvoeren. De uitslag is negatief. Kan hij gerust ademhalen? Verklaar je antwoord.

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Opdracht

Maak een overzicht waarin je de drie testmethoden vergelijkt. Waar test je op? Hoeveel bronmateriaal heb je nodig? Hoe snel na besmetting is de test betrouwbaar?

Slide 18 - Slide

Huiswerk

21.7, en 21.10 maken