Temperatuur meten in Delisle

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Temperatuur meten in Delisle

HV1F - 11 april

Leerdoel

Aan het einde van deze les kan je uitleggen hoe je temperatuur meet in Delisle.

Introduceer het leerdoel van de les.

Wat weet je al over het meten van temperatuur in Delisle?

Wat is Delisle?

Delisle is een temperatuurschaal die in de 18e eeuw is bedacht door de Franse astronoom Joseph-Nicolas Delisle.

Leg uit wat Delisle is en wie het heeft bedacht.

Hoe werkt Delisle?

Op de Delisle-schaal is het vriespunt van water 0 graden en het kookpunt 150 graden.

Leg uit hoe de Delisle-schaal werkt en wat de temperatuurpunten zijn.

Hoe meet je temperatuur in Delisle?

Om de temperatuur in Delisle te meten, gebruik je een thermometer die is gekalibreerd voor de Delisle-schaal.

Leg uit hoe je temperatuur in Delisle meet en welk instrument je nodig hebt.

Omrekenen van Celsius naar Delisle (en weer terug)

Om de temperatuur in Delisle om te rekenen naar Celsius, gebruik je de formule C = 100 - D * 2/3, waarbij D de temperatuur in Delisle is en C de temperatuur in Celsius.

Om de temperatuur in Celsius om te rekenen naar Delisle, gebruik je de formule D = 150 - 1,5*C , waarbij D de temperatuur in Delisle is en C de temperatuur in Celsius.

Leg uit hoe je temperatuur in Delisle omrekent naar Celsius en geef de formule.

Stel, de temperatuur is 50 graden in Delisle. Wat is dit in Celsius?

Voordelen van Delisle

Delisle wordt tegenwoordig nog maar weinig gebruikt, maar kan handig zijn voor wetenschappelijke toepassingen, zoals bij het meten van temperaturen in de ruimte.

Leg uit wat de voordelen zijn van Delisle en waarom het nog steeds kan worden gebruikt.

Thermometer ijken

Je kan een thermometer ijken met 2 bekende temperaturen.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en bevestig dat het leerdoel is behaald.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.