3.4: De Holocaust

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

3.4: De Holocaust

Het verhaal van de systemische uitroeiing van de Europese joden gedurende de periode (1933-1945)

Made by: OVRA

Les van vandaag:

Wat zijn de leerdoelen deze les? (zie blz 58)

Wat moet af zijn voor deze les begint? Paragraaf 3.3 + gelezen hebben 3.4

Wat moet je in deze les doen en heb je nodig? (LessonUp, woordweb, uitleg volgen, quiz, filmpje kijken + vragen)

Wat moet je na deze les maken? 3.4: 1 t/m 4 (meer mag)

Waar lever je het in? Maak het online (GWP) ik controleer dit. 

Nakijken huiswerk 3.3 (pak een ander kleurtje voor het nakijken)

Opdrachten 4 t/m 9

Wat weten jullie van de Jodenvervolging die voor- en tijdens de Tweede Wereldoorlog plaatsvond?

Welke vragen moeten beantwoord worden in deze paragraaf?

- Wat is antisemitisme en vanaf wanneer kwamen de vervolgingen tot stand?

- Hoe werden Duitse joden vervolgd en hoe ging de Jodenvervolging in Nederland er aan toe?

- Wie was Anne-Frank? En waarom is zij symbool geworden van de Holocaust?

In deze paragraaf leer je:

- welk antisemitisme er was in Duitsland

- hoe joodse Duitsers werden vervolgd

- hoe joden in Europa werden vermoord

- hoe joodse Nederlanders werden vervolgd

Kenmerkende aspecten: 

- het racistisch en totalitair karakter van het nationaalsocialisme

- de Duitse bezetting en de Jodenvervolging

Geschiedenis van het antisemitisme

Joodse oorlogen (Romeinen)

Jodenvervolgingen in de Middeleeuwen 

De joodse woekeraar is in de loop der eeuwen uitgegroeid tot een klassiek antisemitisch beeld. Zoals vaker met stereotypen het geval is, heeft dit beeld een belangwekkende geschiedenis. Vanaf de late middeleeuwen tot de moderne tijd waren joden in veel landen en streken de enige geldhandelaren in de wijde omgeving. Vorsten en edelen hadden niet zelden joodse financiers in dienst.”

Luther; 16e eeuw

Hitler: …een groot man, een reus. Met één klaroenstoot kondigde hij de nieuwe tijd aan.”

Opgepakte joden in Buchenwald na Reichskristallnacht

00:50

Hoeveel joden werden er vanuit Nederland gedeporteerd naar het oosten?

1. Meer dan honderdduizend
2. Meer dan tweehonderdduizend
3. Meer dan driehonderdduizend
4. Meer dan vierhonderdduizend

02:35

Waarom wil Hitler van de Joden af?

1. Het zijn bacillen die Duitsland ziek maken
2. Joden waren verantwoordelijk voor de economische crisis
3. Joden behoren niet tot het 'Arische ras'
4. Joden pikten alle banen in van Duitsers

03:55

Wat is een 'Ariërverklaring'?

Wat is een ariërverklaring?

1. Waarbij je tekent voor de haat tegen joden
2. Waarbij je tekent tegen de haat tegen de joden
3. Een verklaring waarbij je aangeeft geen joodse ouders of voorouders te hebben
4. Dat je voor de Duitsers bent en tegen Joden

04:48

Vanaf wanneer moeten de Joden in Nederland een 'gele ster' dragen?

1. 1941
2. 1942
3. 1943
4. 1944

04:48

Welke 3 vernietigingskampen waren er in Polen?

1. Westerbork, Auschwitz en Sobibor
2. Mauthausen, Treblinka en Dachau
3. Bergen-Belsen, Ravensbrück en Auschwitz
4. Auschwitz, Treblinka en Sobibor

09:00

Wat is Westerbork voor een soort kamp?

1. Concentratiekamp
2. Vernietigingskamp
3. Doorgangskamp
4. Getto

In deze paragraaf heb je geleerd:

- welk antisemitisme er was in Duitsland: In Duitsland waren joden gewone burgers met een eigen godsdienst. Het antisemitisme, dat al eeuwen bestond werd versterkt door de rassenleer van de nazi's. 

- hoe joodse Duitsers werden vervolgd: Vanaf 1933 werden ze systematisch gediscrimineerd. Vanaf 1939 werden ook de joden in de onderworpen gebieden vervolgd. 

- hoe joden in Europa werden vermoord: In 1941 werd begonnen met de moord op alle joden (doodschieten/vergassing/vernietigingskampen)

- hoe joodse Nederlanders werden vervolgd: Vanaf 1942 via Westerbork naar de vernietigingskampen gestuurd. 

Kenmerkende aspecten: 

- het racistisch en totalitair karakter van het nationaalsocialisme

- de Duitse bezetting en de Jodenvervolging

Einde presentatie

- Voor volgende les: 

maken 1 t/m4 van 3.4

- Leren voor volgende les:

3.1 t/m 3.4

Wil je meer weten over de Holocaust?

Zie deze website 

website Holocaust

https://npofocus.nl/artikel/7541/wat-is-de-holocaust

Havo 3: Les van vandaag 

Wat zijn de leerdoelen deze les? Samenvatting 3.4 + leerdoelen 3.5 (blz 61) bespreken

Wat moet af zijn voor deze les begint? 3.4: 1 t/m 4

Wat moet je in deze les doen en heb je nodig? Quiz vragen maken, theorie uitleg (luisteren/beeld) en vragen maken van 3.4

Wat moet je na deze les maken? 3.4: 5 t/m 9 + 3.5: 1 t/m 3

Waar lever je het in? Je maakt het online (GWP)

Hoeveel Joden uit Nederland hebben de oorlog niet overleefd?

1. 160000
2. 1,1 miljoen
3. 194000
4. 102000

Wie werden nog meer vermoord door de nazi's, behalve Joden. Noem de vijf groepen die genoemd worden in het artikel.

Wat betekent 'Holocaust'?

1. Jodenvervolging
2. Brandoffer
3. Antisemitisme
4. Vernietiging

Wat is antisemitisme?

1. jodenvervolging
2. jodenhaat
3. dat een land bestuurd wordt door 1 persoon
4. mensen ongelijk behandelen vanwege hun uiterlijk

Jodenvervolging: welke volgorde is juist?

1. Oppakken - doorvoerkamp - concentratiekamp - vergassen.
2. concentratiekamp - oppakken - doorvoerkamp - vergassen
3. doorvoerkamp - oppakken - concentratiekamp - vergassen.
4. vergassen - doorvoerkamp - concentratiekamp - oppakken

Het verhaal van Anne Frank past hier goed bij de jodenvervolging, want:

1. haar vader gaf in 1947 haar dagboek uit onder de titel Het Achterhuis.
2. ze kwam in 1933 met haar ouders en haar zus naar Nederland.
3. ze stierf in maart 1945 aan een ziekte in een concentratiekamp.
4. ze was met haar familie uit Duitsland gevlucht omdat ze joden waren.

Wat was de eerste maatregel van Hitler tegen de joden?

1. Alle joden moesten de Jodenster dragen
2. De joden werden weggevoerd
3. De joden mochten niet meer op alle openbare plekken komen
4. De joden werden opgepakt

De Joden werden in Duitsland gediscrimineerd. Na de oorlog met Polen werden de Joden in getto's geplaatst. Wat is een getto?

1. Een plek waar de Joden een Jodenster kregen
2. Een werkkamp waar Joden moesten werken voor de Duitsers
3. Afgesloten deel van de stad waar de Joden verplicht moesten wonen
4. Een ravijn waar de Duitsers Joden vermoorden.

Zet de volgende gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde:

1. De Kristallnacht.
2. Duitsland valt Polen binnen.
3. Duitsland valt Nederland binnen
4. Joden moeten een Jodenster (zie plaatje) dragen.

1. 2-1-4-3
2. 1-3-2-4
3. 2-1-3-4
4. 1-2-3-4

Wat is de beste omschrijving van het begrip genocide

1. holocaust
2. vermoorden van ongewenste personen
3. massamoord
4. gepland uitroeien van een bevolkingsgroep / volkenmoord

Wat was voor de SS de aanleiding in februari 1941 om 425 joden op te pakken?

1. Iemand van de NSB kwam om het leven
2. De joden vielen de NSB lastig
3. De NSB viel joden lastig
4. De SS kreeg bevel om joden te deporteren