Welke geheugenstrategie heb je ingezet tijdens het leren?
Slide 2 - Slide
Programma
Leerstrategieën
Oefenen
Evalueren
Slide 3 - Slide
Leerstrategieën
“Leerstrategieën zijn concrete manieren van leren die leerlingen bewust inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen; ze leren daardoor 'hoe' ze moeten en kunnen leren”
14 verschillende leerstrategieën
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Waar gaat deze tekst over? Wat is het hoofdonderwerp?
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Voorbereiden
Titel en tussenkopjes bekijken
Bedenken wat je al weet over het onderwerp
Slide 9 - Slide
Actief verwerken
1. Leerstof volledig doorlezen
2. Opschrijven wat belangrijk is (zie volgende
dia)
3. Flashcards maken
4. Verbanden zoeken
Slide 10 - Slide
Opschrijven wat belangrijk is
Schema/ tabel
Begrippenlijst
Cornell-methode
Samenvatting
Mindmap
Slide 11 - Slide
Cornell-methode
Slide 12 - Slide
Samenvatting maken
Lezen: Vat samen per alinea of paragraaf
Schrijven: Schrijf als een tussenkop boven de alinea of paragraaf staat de tussenkop over
Onderstreep: Dikgedrukte woorden, de belangrijkste woorden (begrippen, cijfers, namen en jaargetallen) en eventueel signaalwoorden
Samenvattend: Schrijf in 1 of 2 zinnen per alinea op waar deze over gaat. Gebruik hierbij de woorden die je hebt onderstreept.
* tip: Kijk waar je met je huiswerk veel aandacht aan besteed
Hoofdtak maken: Maak per alinea of paragraaf een hoofdtak. Schrijf de titel/het onderwerp van de alinea/paragraaf op de hoofdtak
Uitwerken: Maak voor elk onderwerp een aparte tak aan de hoofdtak, gebruik tekeningen/plaatjes ter verduidelijking, gebruik afkortingen, werk met opsommingen
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Feitenkennis testen
Oefen flashcards in beide richtingen
Overhoringsprogramma (WRTS, Quizzlet, ouders)
Eigen vragen beantwoorden
Slide 16 - Slide
Kennis toepassen
Probeer je eigen vragen te beantwoorden
Probeer vragen uit het boek (opnieuw) te beantwoorden
Verander de volgorde van je vragen
Probeer je mindmap duidelijk uit te leggen aan jezelf
Slide 17 - Slide
Jezelf toetsen
Jezelf overhoren m.b.v. flashcards, je (Cornell-)samenvatting, schema, mindmap etc. Doe dit schriftelijk
Maak voor jezelf een oefentoets met zowel vragen over feitenkennis als inzicht
Maak een oefentoets van het boek indien aanwezig
Verbeter je toets. Verbeter streng. Snap je wat je fout deed en hoe het wel moet? Zoek de theorie er weer bij
Slide 18 - Slide
Reflecteren
Waar heb je nog meer oefening bij nodig?
Wat moet je nog verduidelijken? Welke vragen moet je stellen aan je docent?