Landstede Groep

Journalistiek les 2: Interviewen

Interviewen
Journalistiek
1 / 16
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 16 slides, with text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Introduction

In deze les gaan leerlingen elkaar interviewen en filmen.

Instructions

Leerdoelen:
  • Leerlingen weten na deze les het verschil tussen ‘open vragen’ en ‘gesloten vragen’;
  • Leerlingen weten na deze les wat een filmkader is en welke ze het best kunnen gebruiken voor een interview;
  • Leerlingen weten na deze les wat een dramatische as is en hoe ze die kunnen inzetten;
  • Evt.: Leerlingen werken aan hun uitspraak, wanneer de les ingezet wordt om een interview in een vreemde taal te filmen.
Begeleidingstips:
  • Deel interview-onderwerpen uit of laat leerlingen voordat ze aan deze les beginnen zelf bepalen over welk onderwerp ze elkaar gaan interviewen.
  • Verdeel de leerlingen in drietallen.
Begrippenlijst:
  • Filmkader: close-up, medium, totaal, over-the-shoulder.
  • Shot: filmopname.
  • Dramatische as: een regel die je toepast als je twee mensen in een gesprek filmt.
  • ‘Open vraag’: een vraag waar je in principe geen ‘ja’ of ‘nee’ op kunt antwoorden.

Items in this lesson

Interviewen
Journalistiek

Slide 1 - Slide

Besteed kort aandacht aan de leerdoelen van deze les:
  • Leerlingen leren te interviewen met ‘open vragen’;
  • Leerlingen leren wat filmkaders zijn en hoe je ze gebruikt bij het filmen van een interview;
  • Leerlingen leren een interview filmen in allemaal korte shots (korte stukjes film)
  • Leerlingen leren waar ze allemaal op moeten letten als ze twee mensen filmen.

Wat maakt Hans Kraaij tot een goede interviewer? 


En waarom kan ie er eigenlijk helemaal niks van...?

Maak aantekeningen op je blaadje

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Begrippen:

  • gesloten vraag 
  • open vraag  
  • non-verbale communicatie
Interview-opdracht

Slide 4 - Slide

Kijk de volgende video's waarin de begrippen uitgelegd worden.

Optie:
Vraag aan de leerlingen om te raden wat deze begrippen betekenen.

Slide 5 - Video

This item has no instructions

  1. Kies een onderwerp 
  2. Schrijf 3 gesloten vragen op.
  3.  Schrijf 3 open vragen op.
  4.  Stel jouw buurman/buurvrouw de vragen.   
     Wat valt jou op? 
Nu is het jouw beurt!
Interview-opdracht

Slide 6 - Slide

Extra instructie bij de stap 3:

Film elke vraag en elk antwoord in een nieuw shot. Dus als de ene persoon is uitgepraat, stopt de opname en kiest de camerapersoon een nieuwe plek voordat de volgende persoon gaat praten.
Mark Rutte
Serieus? Dan serieuze antwoorden
Probeer eens te verrassen met bijzondere vragen 

Eet u wel eens ongezonde dingen / Krijgt u wel eens liefdesbrieven --> gesloten --> kan best een keer, maar reageer dan op de reactie!!

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Soms
is een woordje herhalen al genoeg

of een heel klein zinnetje

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Moeilijke interviews
Het is lastig om sporters, zeker voetballers te interviewen.

Waarom?

Hoe doet deze verslaggever dat?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

NON- verbale communicatie
Interview-opdracht

Slide 13 - Slide

Om een dialoog te filmen
De opdracht
Deze les: kies iemand uit die je wilt interviewen

Diegene bepaalt waar hij / zij het over wil hebben! 
--> Dus je interviewt iemand over zijn/haar onderwerp
--> En je wordt geïnterviewd over een onderwerp die jij kiest

Dat betekent dat jij er misschien niets van weet...


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Interview-opdracht
Voorbereiding:

- Zoek informatie zodat je weet waar je het over hebt
- Bedenk open vragen (en soms misschien een gesloten)
- Bedenk een volgorde van vragen (minimaal 10 liever meer!)

Het interview:

- Vuur niet 1 voor 1 de vragen af
- Maar LUISTER goed naar wat diegene zegt en reageer erop
 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

De opdracht
Volgende les: interviewen

Let op! Je interview wordt beoordeeld.

Onvoldoende = opnieuw en buiten de les

Slide 16 - Slide

This item has no instructions