Les 3 Koolstofkringloop

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bespreken

Op de volgende dia's maak je een paar foto's die we in de les kunnen bespreken. Daarnaast lever je wat je geschreven hebt in via teams (opdracht moet ik nog aanmaken)

Maak een foto van jouw voedselkringloop

Maak een foto van een tolerantiecurve voor jouw organisme

Maak een foto van de gemaakt huiswerkopgaven

Stel hier je vragen over habitat, niche en kringlopen

Doel

Na deze les kun je vanuit de beargumenteren welke type bodem je gaat gebruiken in je ecosysteem

Na deze les kun je nadenken over hou je je ecosysteem CO2- neutraal, of zelfs negatief kunt maken.

begrippen: (an)organisch, koolstof, fotosynthese, verbranding, afbraak, zuurstof, 

Organisch of Anorganisch?

Organisch en anorganisch

• Anorganische stoffen: moleculen met één of nul C-atomen (H2O, CO2, mineralen)
• Organische stoffen: moleculen met twee of meer C-atomen (koolhydraten, eiwitten, vetten)

Organisch of anorganisch

Gemaakt door een organisme? -> organisch
Voorbeelden: koolhydraten (suikers), eiwitten, vetten

Anorganisch? -> niet gemaakt door organisme
Voorbeelden: mineralen, water

Let op!: Organismen kunnen wel anorganische stoffen nodig hebben of bevatten. (Spinazie bevat veel ijzer)

Welke van onderstaande antwoorden hebben betrekking op
anorganische stoffen?

1. Ze bestaan alleen uit C/H/O-atomen
2. Ze komen uit de levenloze natuur
3. Het zijn relatief grote moleculen
4. CO2 is een organisch molecuul

Koolstofkringloop

Wat gebeurd er bij pijl 4?

1. fotosynthese
2. verbranding
3. dode resten worden verteerd

Wat gebeurd er bij pijl 7?

1. fotosynthese
2. verbranding
3. dode resten worden verteerd

b

Wat is het verschil tussen water-ecosystemen en landecosystemen met betrekking tot de hoeveelheid organische stof die je in de bodem wil?

Zonnedauw groeit op hele arme, zure grond goed. Welke grond gebruik je?

1. Klei/Leem
2. Zand
3. Bosgrond
4. Veengrond

stoffen binden

bekijk het volgende filmpje voor nog een bijzondere eigenschap van koolstof (norit).

Hoe meer organische stof

hoe beter de bodem water vast houdt

hoe langer de bodem voedingstoffen af kan geven

hoe diverser het bodemleven

hoe luchtiger de bodem

de bodem kan in natte omstandigheden ook verzuren

Een cactus heeft zuurstofrijke, luchtige grond nodig. Overleeft deze in veengrond? Verklaar.

Benoem nog een keer je soort+ecosysteem en beredeneer wat voor soort bodem je gaat gebruiken

Maak een lijst van componenten die CO2 opleveren, en die CO2 opnemen in jouw systeem.

Als er meer biomassa (gewicht aan organismen) bijkomt in je systeem dan reducenten kunnen afbreken dan is je systeem klimaatneutraal of beter.
Verklaar dit, en geef aan of dit in jouw systeem gaat gebeuren, of hoe je dat zou kunnen meten.

huiswerk

14.5 lees "hoe verminder je het broeikaseffect" en maak 

vraag 8 t/m 13

14.3 lees "waarom is koolstofdioxide een probleem?" en maak vraag 14 t/m 20

verbeter je voedselkringloop en optimumcurve