§5.1 - industrie en samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2,3

Burgers en stoommachines

De opkomst van de machines

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Industriële Revolutie begon

Engeland

rond 1700

• Machtig land met een enorm groot rijk dat zich over de hele wereld uitstrekte.
• De bevolking van Engeland groeit, hierdoor is er meer kleding nodig.
• Veel kleding wordt gemaakt van katoen, dat door slaven op plantages wordt geplukt, en wol.

Het Britse Rijk omstreeks 1700

Spinnewiel

Stoommachine

rond 1764 

• De eerste werkende stoommachine van de Industriële Revolutie was die van Thomas Newcomen rond 1705
• Pas door de verbeteringen van James Watt kon de stoomachine pas echt worden ingezet

De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door in Newcomen's stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Veranderingen door 

de stoommachine 

• Leegpompen van mijnen, waardoor je dieper de grond in kunt (grondstoffen)
• Oude energiebronnen (wind-, spier- en waterkracht) worden langzaam vervangen
• Stoommachine is overal te plaatsen, niet alleen aan het water

Doordat de vraag naar delfstoffen (ijzer en steenkool voor de machines) sterk toenam, moest er steeds dieper worden gegraven. Met stoommachines werd het grondwater weggepompt.

Industriële Revolutie

1750-1900

• Door de komst van de machines verandert de manier waarop mensen produceren: van handmatig naar machinaal
• De verandering noemen we de Industriële Revolutie

Niet alleen de manier van produceren verandert enorm: ook de komst van stoomtreinen brengt grote veranderingen in het vervoer van mensen en goederen.

van kleinschalige handmatige productie in de huisnijverheid...

... naar grootschalige machinale productie in fabrieken

Van landbouwstedelijke samenleving ...........

Naar Industriële samenleving!!!!

Welk begrip hoort bij deze betekenis:
Periode van grote en snelle verandering in West-Europa door de komst van industrie; deze periode duurde van 1760 tot 1850.

1. Industrialisatie
2. Kapitalisme
3. Industriële revolutie
4. Monarchie

Wat is industrialisatie?

1. Een periode van grote en snelle verandering door de komst van industrie.
2. Het ontstaan van industrie (fabrieken) in een gebied waar eerst vooral landbouw was.
3. Een speciale dans.
4. Mensen die in fabrieken werken.

Wat is een van de belangrijkste uitvindingen van de revolutie?

1. stoommachine
2. ploeg
3. straatverlichting
4. dienstensector

In welk land begon de Industriële revolutie?

1. Frankrijk
2. Engeland
3. Nederland
4. Duitsland

Rond 1800 werkten de meeste mensen in Nederland in de:

1. landbouw
2. handel
3. industrie
4. diensten

huiswerk:

Lezen: §5.1

Maken: §5.1: opdr. 2, 3, 4, 5

Klaar?

• Samenvatten §5.1
• Maken: test jezelf opdr. 1

Burgers en stoommachines

De opkomst van de machines

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je uitleggen op welke manier de Industriële revolutie heeft bijgedragen aan het ontwikkelen van nieuwe producten en de transportrevolutie. 

Deze les:

1. Terugblik (5 min)

2. Uitleg (5 min)

3. Huiswerk (25 min)

4. Afsluiting (5 min)

In welke land begon de Industriële Revolutie?

1. Groot-Brittannië
2. Duitsland
3. De Verenigde Staten
4. Nederland

Door de industrialisatie ontstaat er een industriële samenleving. Welke samenlevingsvorm verdwijnt?

1. Informatiesamenleving
2. landbouwsamenleving
3. landbouwstedelijke samenleving
4. samenleving van jagers-verzamelaars.

Transportrevolutie

• Aanleg waterwegennetwerk: fabrieken worden hieraan gebouwd.
• Stoomlocomotief.

1. 1830: eerste spoorlijn tussen Manchester en Liverpool
2. 1839: eerste spoorlijn tussen Haarlem en Amsterdam

• Stoomboot

Nieuwe producten

• 1879: gloeilamp uitevonden (Edison).
  

1. Gerard Philips sticht in Eindhoven een gloeilampenfabriek.

• Uitvinding kunstmest --> gevolg: grotere oogsten
• 1887: Albert Heijn sticht een levensmiddelwinkel (drop, vermicelli, blikgroente etc.).

Eerste Albert Heijn (replica)

huiswerk:

Lezen: §5.1

Maken: §5.1: opdr. 6, 7, 8

Klaar?

• Samenvatten §5.1
• Maken: test jezelf opdr. 1