What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
Landstede Groep
‹
Return to search
Afrondingsles hoofdstuk 1 en 2 TL 3-4
http://www.schooltv.nl/video/de-ijzeren-eeuw-de-industriele-revolutie-in-nederland/
Open the link in a new tab
1 / 10
next
Slide 1:
Video
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
This lesson contains
10 slides
, with
interactive quizzes
and
1 video
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Leg uit waarom de 19e eeuw een 'IJzeren eeuw' wordt genoemd. Herhaal de vraag in het eerste deel van je antwoord.
timer
1:00
Slide 2 - Open question
Noem een voorbeeld van verandering in de samenleving tussen 1800 en 1900.
timer
1:00
Slide 3 - Open question
Noem een voorbeeld van continuïteit in de samenleving tussen 1800 en 1900.
timer
1:00
Slide 4 - Open question
Leg met behulp van de bron uit dat Nederland kleiner werd in de 19e eeuw. Begin je antwoord met 'Op de afbeelding zie ik ..., '
timer
1:00
Slide 5 - Open question
De nationale eenheid in Nederland nam toe in de 19e eeuw.
A) Leg uit wat dit betekent.
B) Leg uit wat de oorzaak hiervan was.
timer
1:00
Slide 6 - Open question
De maker van de prent is waarschijnlijk:
A
Liberaal
B
Socialist
C
Katholiek
D
Protestant
Slide 7 - Quiz
Als je arm bent, is dat je eigen schuld. Dit past het best bij:
A
Liberaal
B
Socialist
C
Katholiek
D
Protestant
Slide 8 - Quiz
Deze opdracht gaat over politiek-maatschappelijke stromingen. Sleep de woorden naar de juiste plaats.
Hoorden bij de stroming die er naar streefde om bestaande toestanden te
behouden:
Hoorden bij de stroming die streefde naar vrijheid:
Hoorden bij de stroming die streefde naar gelijkheid:
Hoorden bij de stroming die uitging van het geloof:
Confessionelen
Conservatieven
Socialisten
Liberalen
Slide 9 - Drag question
Leg uit wat een verzorgingsstaat is.
timer
1:00
Slide 10 - Open question