Op het bord loopt een timer voor 3 minuten, zolang kunnen jullie het nog overkijken.
Daarna kies ik willekeurig 2 leerlingen uit die overhoord worden.
Iedereen komt per hoofdstuk minstens 1x aan bod :)!
timer
3:00
Slide 5 - Slide
Lire (lezen): voca E
We lezen samen de woordenlijst van voca E (p. 119 van je boek).
Deze woordenlijst leer je voor de volgende les!
Slide 6 - Slide
Regarder: exercice 20 (b/c)
We gaan 2x kijken naar het fragment.
Exercice 20b: Lees de zinnen door en kijk naar het fragment. Kruis de juiste antwoorden aan. Exercice 20c: Kijk naar het tweede deel van de film. Beantwoord de vragen in het Nederlands.
Slide 7 - Slide
Korte uitleg: de kloktijden
Op het bord komt zo een korte uitleg te staan over de kloktijden.
Als je dit denkt nodig te hebben, doe je mee. Wil je het zelf proberen? Dan ga je aan de slag met de opdrachten van deze les.
Slide 8 - Slide
Travailler aux exercices: 20 t/m 22
De regels
- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte! - Muziek luisteren mag met oordopjes!
- Vragen? Steek je hand op!
We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.
timer
10:00
Niet maken: 22e
Slide 9 - Slide
Les devoirs
La prochaine leçon: - SO chapitre 7 - Lire (bron F)
Faire: - exercice 20 t/m 22
Apprendre: - voca A & B - phrases clés C - grammaire D (het werkwoord faire)
Slide 10 - Slide
Afsluiting
Ik wil graag even checken of de doelen van vandaag zijn behaald, of dat je hulp nodig hebt bij het behalen van de leerdoelen.
Pak je laptop en vul de code in (als je dat nog niet hebt gedaan), om de volgende vragen kort te beantwoorden.
Slide 11 - Slide
Leerdoel 1: ik kan vertellen hoe het verhaal afloopt.