Landstede Groep

2.4 Cultuur

Planning
Terugblik rolpatronen
Bij welke groep hoor je (cultuur)
Video
Opdracht: Sociale cohesie
Afsluiting: Blooket

1 / 45
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3,4

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Planning
Terugblik rolpatronen
Bij welke groep hoor je (cultuur)
Video
Opdracht: Sociale cohesie
Afsluiting: Blooket

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Leerling
Begrip

Slide 3 - Slide

2.4 Bij welke groep hoor je?

Slide 4 - Slide

Waarom is je beste vriend/vriendin je beste vriend/vriendin?

Slide 5 - Open question

Groepsgevoel:
  • Identificatie: 
  • je herkent bepaalde kenmerken van jezelf in een ander.
  • Groepsidentificatie: 
  • je voelt je verbonden met een groep mensen omdat je dezelfde kenmerken of gewoonte hebt hebt.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Omschrijf in eigen woorden wat polarisatie betekent

Slide 8 - Open question

Opdracht:
Poster opdracht om sociale cohesie (verbinding met elkaar) op een positieve manier onder de aandacht te brengen

Een aantal voorbeelden

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Ontwerp zelf:
  • Ontwerp zelf (alles mag) een positieve poster die gaat over het verbeteren van de sociale-cohesie en/of een wij-gevoel versterken. 
  • Maak een foto of screenshot en lever in op de volgende slide.
  • Word of andere site (canva.com)

Slide 12 - Slide

Lever hier je poster in

Slide 13 - Open question

Aan de slag
  • Paragraaf 2.3: 1 t/m 9
  • Klaar? 2.4: 1 t/m 10
  • Zelfstandig met de opdrachten bezig.
  • Klaar? Zie H1 quizlet (studiewijzer)
  • Volgende week donderdag toets H1.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link

Slide 16 - Link

Einde les

Slide 17 - Slide

Het accepteren van mensen met andere normen en waarden dan jij hebt.
Gedrag waarbij iemand geen rekening houdt met anderen wordt zo genoemd.
Manieren om je te laten merken dat je iets goed of fout hebt gedaan.
De periode tussen kindertijd en volwassenheid
Puberteit
Tolerantie
Asociaal
Sancties

Slide 18 - Drag question

0

Slide 19 - Video

In het filmpje is er sprake van groepsdruk. Omschrijf wat groepsdruk inhoud.

Slide 20 - Open question

Hoe noemen we het als je je verbonden voelt met een groep mensen omdat je dezelfde kenmerken of gewoonten hebt?
A
identificatie
B
identiteit
C
cultuur
D
groepidentificatie

Slide 21 - Quiz

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op waarom mensen vaak bij een groep horen, en op welke manieren jongerenculturen ontstonden.

Slide 22 - Slide

0

Slide 23 - Video

Slide 24 - Video

Noem de drie redenen waardoor de eerste jongeren culturen ontstonden.

Slide 25 - Open question

Jongerenculturen
  • Jongerencultuur = een groep jongeren met dezelfde waarden, normen en gewoonten.

  • Jongerenculturen zijn ontstaan in de jaren 60 van de vorige eeuw:

  1. kwam er meer welvaart
  2. kregen jongeren meer vrije tijd.
  3. wilden jongeren zich afzetten tegen hun ouders.

Slide 26 - Slide

Waarom horen mensen bij een groep?

  • Mensen zijn sociale wezens

  • Wij hebben anderen nodig om te kunnen functioneren

Slide 27 - Slide

Identificatie
  • Identificatie = Je herkent bepaalde kenmerken van jezelf bij een ander

  • Groepsidentificatie = Je voelt je verbonden met een groep mensen, omdat je dezelfde kenmerken of gewoonten hebt

Slide 28 - Slide

Hoe ontstaat een groepsgevoel? (1)
De plaats waar je vandaan komt. Denk aan mensen die: 

  • in een dorp of juist een stad wonen (Amsterdammers / Rotterdammers). 
  • in een bepaalde provincie wonen (Friezen / Zeeuwen). 
  • afkomstig zijn uit een ander land (Surinamers / Turken).

Slide 29 - Slide

Hoe ontstaat een groepsgevoel? (2)
De religie waar je in gelooft. Bijvoorbeeld: 

  • Het katholicisme 
  • De islam 
  • Het jodendom 
  • Het protestantisme 
  • Het boeddhisme

Slide 30 - Slide

Hoe ontstaat een groepsgevoel? (3)
Wanneer mensen een gezamenlijk belang of probleem hebben. Bijvoorbeeld:

  • Scholieren
  • Treinreizigers
  • Werknemers
  • Automobilisten

Slide 31 - Slide

Hoe ontstaat een groepsgevoel? (4)
Wanneer mensen een gezamenlijke smaak of interesse hebben. Bijvoorbeeld : op het gebied van hobby, muziek of kleding. 

  • Gamers 
  • Sporters 
  • Kookclubs 
  • Skaters

Slide 32 - Slide

Adviseren:
Je moet de gemeente Groningen adviseren en 5 voorstellen doen die de sociale cohesie bevorderen. 
Verwerk deze in een infographic (je mag zelf bedenken hoe) 

Maak een foto of screenshot en lever in op de volgende slide.

Slide 33 - Slide

Werkvorm subcultuur
- Wat? je gaat je eigen subculturen onderzoeken
- Op welke manier? In tweetallen. Rustig overleggen. Je schrijft het uit of tekent het uit.
- Klaar? Dan verder met huiswerk
- Hulp? Docent is beschikbaar voor hulp
- Uitkomst? Met elkaar klassikaal bespreken
- Tijd? 10 minuten

Slide 34 - Slide

Opdracht subcultuur

waar hoor jij bij?
- Naam, leeftijd, plaats
- Muziek
- Kleding
- Vrijetijdsbesteding
- Wat is in (trendt)?
- Waar heb ik een hekel aan?
- Later wil ik: 
Voordat je de vragen langsloopt, bedenk voor de tijd bij hoeveel groepen je eigenlijk hoort 

Slide 35 - Slide

Programma
Flap Discussie
Aan de slag Poster/opdrachen
Oefenen H2 jongeren
Terugblik

Slide 36 - Slide

Flap discussie
  • Maak groepen van 4 of 5 personen en ga als groep bij elkaar zitten. 
  • Elk groepje kiest een discussieleider en een notulant.
  • Alle groepjes gaan in discussie over een stelling De notulant schrijft de resultaten/meningen kort en bondig op een flap
  • Na de groepstijd worden de flappen opgehangen en volgt een klassikale bespreking.

Slide 37 - Slide

Eens/Oneens
  • Geef aan eens of oneens en leg uit waarom
  • "Een crimineel kan altijd wat aan zijn gedrag doen"
  • "Homoseksualiteit is aangeboren"
  • "Spelen aangeboren of aangeleerde eigenschappen de grootste rol in wie je wordt in je leven?
  • Stelling zelf bedenken. Of (blz. 22 in je werkboek)
timer
4:00

Slide 38 - Slide

Ontwerp zelf:
  • Ontwerp zelf (alles mag) een positieve poster die gaat over het verbeteren van de sociale-cohesie en/of een wij-gevoel versterken. 
  • Maak een foto of screenshot en lever in op de volgende slide.
  • Word of andere site (canva.com)

Slide 39 - Slide

Leerling
Begrip

Slide 40 - Slide

Leren voor Maatschappijleer
1. Oefentoetsen
- Quizizz
2. Leerdoelen 
- Theorie paragraaf
- Welke leerdoelen ken je?
3. Mindmap/woordweb
- In beeld brengen info
- Informatie structureren
4. Begrippen
- Quizlet oefenen 
- Begrippen lijst maken
5. Of...
... eigen manier
Alleen of samen
Alleen of samen
Alleen
Alleen of samen
Alleen

Slide 41 - Slide

Poster bespreken
  • Bespreek in groepen van 4 of 5 personen ieders poster
  • Laat je poster zien
  • Gaat het om het versterken van de sociale cohesie/wij gevoel? Leg uit waarom wel en niet
  • Bepaal met jullie groepje wat de beste poster is. Deze upload je in lessonup.
timer
8:00

Slide 42 - Slide

Lever de 'beste' poster in van jullie groepje

Slide 43 - Open question

Hoe ga je oefenen?
  • Wat moet ik nog leren? Check de leerdoelen die je al kent.
  • Wat heb je daarvoor nodig? Samenvatten, opdrachten maken? Powerpoints bekijken? Samen of alleen aan de slag?
  • Wat moet ik doen om dat te bereiken: quizizz/quizlet oefenen. - Zie link in studiewijzer
timer
20:00

Slide 44 - Slide

Stel 1 vraag over een paragraaf, leerdoel of begrip waar je het antwoord niet op gevonden hebt.

Slide 45 - Open question