Landstede Groep
‹Return to search

executieve functies

1 / 45
next
Slide 1: Slide
MentorlesHBOStudiejaar 3

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

inhoud
  • introductie
  • Wat zijn executieve functies
  • mindset
  • timemanagement
  • plannen
  • concentreren
  • multitasken
  • tips voor jouw leerlingen voor jouw vak

Slide 2 - Slide

wat zijn executieve functies?

Slide 3 - Open question

Executieve functies: 
Executieve functies zijn psychologische processen die een belangrijke rol spelen bij het reguleren van gedrag en het coördineren van handelingen voor specifieke doeleinden. Deze processen omvatten onder andere het vermogen om vooruit te denken, problemen op te lossen, strategieën te bepalen, selectief de aandacht op iets te richten en automatische reacties te inhiberen

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Heb je in de afgelopen week een situatie meegemaakt waarin je je bewust was dat je een beroep deed op je executieve functies?

Slide 7 - Open question

korte vragen
waar of niet waar?

Slide 8 - Slide

Slapen zorgt voor een betere
concentratie overdag.
timer
0:25
waar
niet waar

Slide 9 - Poll

Executieve functies ontwikkel je tot
je 16e levensjaar
timer
0:25
waar
niet waar

Slide 10 - Poll

Je kunt woedeaanvallen krijgen
als je problemen ervaart met
executieve functies.
timer
0:25
waar
niet waar

Slide 11 - Poll

Concentreren kun je niet aanleren,
dat kun je of dat kun je niet.
timer
0:25
waar
niet waar

Slide 12 - Poll

Het arceren/ onderstrepen in teksten
helpt mij om de tekst gemakkelijker te onthouden.
timer
0:25
waar
niet waar

Slide 13 - Poll

Mijn hersenen bestaan voor 40%
uit water.
timer
0:25
waar
niet waar

Slide 14 - Poll

Een dag van tevoren je spullen
klaarleggen, helpt bij het op tijd komen.
timer
0:25
waar
niet waar

Slide 15 - Poll

Je kunt 15 woorden onthouden en
na 5 minuten herhalen.
timer
0:25
waar
niet waar

Slide 16 - Poll

zijn executieve functies aan te leren?
https://www.researchgate.net/profile/Bernadette-Van-Hout-Wolters/publication/262532747_Meer_aandacht_voor_denkvaardigheden_van_leerlingen_Afscheidscollege_Universiteit_van_Amsterdam_9-11-2011/links/00b49537f117fa5da1000000/Meer-aandacht-voor-denkvaardigheden-van-leerlingen-Afscheidscollege-Universiteit-van-Amsterdam-9-11-2011.pdf

Slide 17 - Slide

Opvallend, hoe gemakkelijk men zich erbij neerlegt dat leerlingen het dan ook niet zouden kunnen leren. Maar het is juist een reden om het leerlingen wel te leren! Leerlingen zouden juist moeten oefenen met deze vaardigheden. Want tijdens de rijping van de frontale cortex kan nog veel invloed worden uitgeoefend op de ontwikkeling daarvan (Blakemore & Frith, 2005). 
En: het blijkt uit het juist genoemde onderzoek dat leerlingen het inderdaad kúnnen leren

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Wat is een mindset?

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Slide

fixed en growth mindset
Zo stelt Carol Dweck dat
mensen op verschillende manieren tegen
leren aankijken, vanuit een fixed mindset en
growth mindset (1999, 2007). Mensen met een
growth mindset geloven dat eigenschappen als
intelligentie, persoonlijkheid of competenties
te ontwikkelen zijn. Daartegenover staan
individuen met een fixed mindset, die geloven
dat deze eigenschappen aangeboren en
onveranderlijk zijn. 

Slide 22 - Slide

Fixed Mindset

- Ik vermijd uitdagingen om geen fouten te maken
- Ik zie kritiek als een bedreiging en ga feedback uit de weg
- Ik zie succes van een ander als bedreiging

Growth Mindset

- Ik laat me inspireren door successen van anderen. 
- Ik doe moeite en werk hard om kwaliteiten te ontwikkelen. 
- Ik geef niet op bij tegenslagen 

Slide 23 - Slide

Hoe is je eigen mindset?

Slide 24 - Open question

timemanagement

Slide 25 - Slide

www.newheroes.com

Slide 26 - Link

Maak nu jouw eigen Eisenhower-Matrix

Slide 27 - Slide

 Plannen: prioriteren en overzicht creëren
Organiseer ik mijn schoolwerk effectief?

Slide 28 - Slide

Plannen via de 1- blik methode

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

concentratie

Slide 31 - Slide

Wat is concentratie?

Slide 32 - Open question

concentratie
Wat is concentratie?
Concentratie wordt beschreven als de mogelijkheid om je langdurig op een taak te richten, ook wel volgehouden aandacht genoemd. Dus om concentratie te kunnen begrijpen zullen we eerst het begrip aandacht moeten uitleggen. Wat is aandacht nou eigenlijk? 
Aandacht kun je ook zien als een selectiemechanisme voor binnenkomende informatie. Je hersenen zijn nou eenmaal niet instaat om alle informatie te verwerken. Dus je hersenen selecteren specifieke informatie zonder afgeleid te worden door op dat moment irrelevante informatie. Je zou dit selectiemechanisme dus ook wel kunnen zien als je eigen personal assistant om je te kunnen concentreren. Het gaat hier dus om dat je je aandacht selectief kunt inzetten en instaat bent om tussen verschillende activiteiten te wisselen zonder dat je aandacht daaraan verloren gaat. 

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Waardoor raak jij snel afgeleid?

Slide 35 - Open question

Slide 36 - Video

Multitasken

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Video

Slide 39 - Slide

Tips voor het beter onthouden
1. Associëren
2. Visualiseren
3. Ezelsbruggetjes

Slide 40 - Slide

Associëren

Slide 41 - Slide

Visualiseren

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Video

welke leertips kan jij jouw leerlingen voor jouw vak geven?

Slide 44 - Open question

welke tools kunnen leerlingen gebruiken voor jouw vak?

Slide 45 - Open question