This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 40 min
Items in this lesson
Roddelen
Een verhaal
Slide 1 - Slide
Wat is roddelen?
Slide 2 - Mind map
Lesdoel
Ik leer wat een roddel is, of een roddel leuk of niet leuk is en hoe een roddel zich onjuist verspreidt.
Slide 3 - Slide
Lesverloop
Eerst gaan we samen overdreven een roddel verspreiden naar elkaar. Dan gaan we roddels bekijken en geven wij aan of deze fijn zijn of niet en wat het met de andere persoon zou doen. Dan sluiten we de les af.
Slide 4 - Slide
We gaan in een kring staan
Slide 5 - Slide
Regels
- We luisteren naar elkaar.
- We zijn stil als de ander praat.
- We nemen elkaar serieus.
- We lachen elkaar niet uit.
Slide 6 - Slide
Wat gaan we doen?
- Ik vertel een zelfverzonnen roddel aan degene naast mij.
- Hij of zij verandert de roddel een beetje en geeft deze door aan de persoon naast hem/haar.
- Dit gaat zo door tot de laatste de roddel heeft gehoord.
Slide 7 - Slide
De roddel:
Heb je dat ook gehoord? Ik hoorde van juf Kitty dat meester Teun van de trap was gevallen! Hij viel wel een meter naar beneden! Hij is echt dom...
Slide 8 - Slide
De roddel:
- Wat hebben we zien gebeuren?
- Wat gebeurt er als de roddel verandert?
- Hoe zou de persoon waar de roddel over gaat reageren op deze roddel?
Slide 9 - Slide
Nu gaan jullie roddels bekijken
Ik heb groepjes gemaakt
Slide 10 - Slide
Uitleg werkvorm
Groepjes van 4
Ieder groepje heeft rollen:
- Een leider. Hij/zij leest de roddel voor en leidt het gesprek.
- Twee gesprekspartners. Zij beantwoorden de vragen
- Een schrijver. Hij/zij schrijft de antwoorden op op de vragen.
De rollen draaien iedere beurt om met de klok mee.
Slide 11 - Slide
Kijk met je groepje naar de roddels. Beantwoord de vragen.
- Is deze roddel leuk of niet leuk?
- Waarom is deze roddel leuk of niet leuk?
- Hoe zou de persoon waar deze roddel over gaat zich voelen?
Lesson duration is: 40 min