Landstede Groep

Leren leren HV2

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop + notitiespullen pakken
Ga in deze Lesson-Up
1 / 18
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop + notitiespullen pakken
Ga in deze Lesson-Up

Slide 1 - Slide

Biologie leren
programma:
  • Hoe bereiden jullie je voor een toets voor?
  • Leerstrategie
  • Oefenen

Slide 2 - Slide

Er wordt gewerkt met leerdoelen. Hoe kan je deze gebruiken om te leren?

Slide 3 - Open question

Stap 1 - leerdoelen uitwerken
Als de methode of vakdocent werkt met leerdoelen, dan kan je deze gaan uitwerken om te leren.

Het uitwerken van leerdoelen kan je als volgt doen
Vervorm het leerdoel tot een vraag of meerdere vragen Met je uitwerking kan je deze vervolgens beantwoorden.

Slide 4 - Slide

Vervorm het volgende leerdoel tot een vraag

Je kent de verschillende levensfasen en weet welke lichamelijke en geestelijke ontwikkelingen hier bij horen.

Slide 5 - Open question

Vervorm het volgende leerdoel tot een vraag

Je weet waar hormonen gemaakt worden en hoe hormonen vervoert worden door het lichaam.

Slide 6 - Open question

En dan?
Je hebt het leerdoel uitgewerkt door er een vraag van te maken en deze te beantwoorden. 

Ben je dan al klaar?

Slide 7 - Slide

Stap 2. Oefenen
> Als je een lesdoel/paragraaf uitwerkt, maak daarna de werkboekopgaven die daarbij horen

> Maak de LessonUps nog een keer

> Maak de test jezelf van het hoofdstuk

> Maak opdrachten op www.biologiepagina.nl


Slide 8 - Slide

Kan dit bij elke toets?
NEE. Dit kan echter wel bij toetsen waarvan je alle leerdoelen tot je beschikking hebt. 

Vraag de docent hier naar als je het niet zeker weet.

Deze methode werkt voornamelijk bij vakken die geen talen zijn



Slide 9 - Slide

De rest van deze les
> Vervorm de volgende leerdoelen van biologie
1. Je kent de verschillende levensfasen en weet welke lichamelijke en geestelijke ontwikkelingen hier bij horen.
2. Je weet waar hormonen gemaakt worden en hoe hormonen vervoert worden door het lichaam.

> Werk de vragen uit.
> Oefen vervolgens opgaven uit bijvoorbeeld je werkboek of online

Slide 10 - Slide

Laag cijfer?
  • aanleg
  • inzet (tijd)
  • leerstrategie
  • begrijpend lezen
  • probleemaanpak
  • formulering

Slide 11 - Slide

Op het ichthus wordt inderdaad nooit aandacht besteed aan leren leren
A
klopt
B
sommige docenten doen dit wel
C
de meeste docenten doen het wel
D
vrijwel alle docenten doen dit wel

Slide 12 - Quiz

Beschrijf hier hoe je leert voor de biologie toets

Slide 13 - Open question

welke van de genoemde strategieën gebruik jij regelmatig? samenvatten/markeren/vaker doorlezen

Slide 14 - Open question

hoe kun je spreiden en toetsen gebruiken bij het leren van begrippen bij biologie? Hoe doe je dat bij talen?

Slide 15 - Open question

oefenen
hardop denk protocol

bedenk wat wordt hier gevraagd?
waaraan kan ik dit koppelen?


Slide 16 - Slide

samenvatting
niet: arceren of vaker overlezen
soms: samenvatten áls je daar ook feedback bij vraagt (maar gebruik wel je eigen samenvatting!)

altijd: 
voorkennis activeren (wat weet ik er al van?)
leren spreiden (dus vakken afwisselen)
iets produceren na het lezen (bv conceptmap)
jezelf toetsen (oefenopgaven maken)

Slide 17 - Slide

wat onthoud je van deze les? kun je hier direct mee aan de slag?

Slide 18 - Open question