Landstede Groep

De Cornell-methode (leerlingen)

1 / 12
next
Slide 1: Slide
StudielessenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Programma
1. Voorkennis
2. Wat is de Cornell-methode?
3. Waarom gebruiken we de Cornell-methode?
4. Gewone samenvatting vs. Cornell-methode
5. Hoe kan je de Cornell-methode in je lessen gebruiken?
6. Handige tips
7. Afsluiting

Slide 2 - Slide


Waar komt de naam Cornell-methode vandaan?
A
Walter Cornell
B
Dat weet niemand
C
Universiteit van Cornell
D
Universiteit van Keulen

Slide 3 - Quiz

Cornell-methode

Slide 4 - Mind map

De Cornell-methode is een actieve leerstrategie waarbij leerlingen het belangrijkste uit jouw instructie, een video of het lesboek halen. 

De Cornell-methode is een samenvatting. Een manier van samenvatten die WEL werkt! 
Wat is de Cornell-methode?
Gebruik de Cornell-methode voor de introductie van de Cornell-methode!

Slide 5 - Slide

Leerlingen moeten Γ©cht nadenken over de lesstof. Dat zorgt ervoor dat ze de lesstof in het langetermijngeheugen komt en ze het dus beter kunnen onthouden.
Waarom gebruiken we de Cornell-methode?
Leerlingen scheiden op een slimme manier de hoofd- en bijzaken van elkaar. Belangrijke sleutelwoorden, namen en begrippen komen overzichtelijk bij elkaar te staan. Leerlingen leren hiermee belangrijke zaken te onderscheiden en krijgen overzicht en begrip van de stof. 

Slide 6 - Slide

Gewone samenvatting
- kost heel veel tijd
- overschrijven
- niet actief nadenken
Gewone samenvatting vs. Cornell-methode
Cornell-methode
- overzichtelijk
- actieve verwerking
- manier om jezelf te overhoren

 

Slide 7 - Slide

Inzetbaar voor elk vak!
Ga in je groep aan de slag!


Hoe kan je de Cornell-methode in je lessen gebruiken?
Geschiedenis
- Introductie over de Cornell-methode
- 2 tot 3 lesuren samen met de leerlingen
- Daarna blijven vragen (welke begrippen, ...)
- Samenvatting als huiswerk
- Feedback (aantekeningen en samenvattingen)
- Werken met kleuren
Aardrijkskunde
- Introductie over de Cornell-methode
- Kernwoorden uit leerlijn
- Tijdens de les samen invullen (tijdens uitleg)
- Samenvatting (schematische tekening over het thema)
- Check bij elke leerling (gedurende de les)
Duits
- Introductie over de Cornell-methode
- Leesvaardigheid
- Kijk- en luistervaardigheid 
- Grammatica 

Slide 8 - Slide


Hoe kan je de Cornell-methode in je lessen gebruiken?

Slide 9 - Open question

Handige tips
Geef een duidelijk introductie
Gebruik kleurtjes 
Begrippen zichtbaar maken
Variatie in de samenvatting

Slide 10 - Slide


Kan je na deze workshop de Cornell-methode 
in je eigen lessen implementeren?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 11 - Poll

Afsluiting

Slide 12 - Slide