Landstede Groep
‹Return to search

Les 5 en 6: zaakvakken leren

Zaakvakken leren
1 / 45
next
Slide 1: Slide
Leren-lerenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Zaakvakken leren

Slide 1 - Slide

Wat vind jij lastig bij het leren van veel pagina's tekst?

Slide 2 - Mind map

Je moet soms veel pagina's tekst leren. Hoe pak je dat nu aan?

Slide 3 - Open question

Planning vandaag (en volgende les)
Stellingen
Uitleg 2 leerstrategieën en geheugenpijler
Oefening leerstrategie
Waarom effectief?
Aan de slag met een van de twee leerstrategieën

Volgende les: verschillende leerstrategieën


Slide 4 - Slide

Hoe kun je actief met de leerstof aan de slag?  

  • Maak een schema van de leerstof (tijdlijn, concept map, kringloop...) 
  • Test jezelf! Maak zelf toetsvragen, controleer en beantwoord ze.
  • Schrijf op wat je allemaal al/ nog weet als je al geleerd hebt en controleer dat. 
  • Beantwoorden van oefenvragen  
  • Maak het leren leuk(er) door samen te leren, jezelf te belonen, spelvorm te gebruiken 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Geheugenpijler 1: Structuur, samenhang en totaaloverzicht 
  • Herken de structuur van de leerstof (maak van zand beton)
  • Breng structuur aan (werkgeheugen ontlasten)
540960821  (9 losse feitjes) 
540   960   821 (3 losse feitjes) 

 
chunken

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Maak een aantekening van een les volgens de Cornell-methode 

  • Pak een A4'tje en verdeel je papier zoals op de tekening staat
  • Schrijf bovenaan in het groene vlak het onderwerp van de paragraaf
  • Schrijf in de rechterkolom de notities 
  • Schrijf in de linkerkolom de kernwoorden en kernvragen 
  • Schrijf onderaan in max. 2-3 regels als samenvatting
Klaar? Bewaar je aantekeningen goed!

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Aan de slag
Ga met jouw vak aan de slag 
Gebruik de Cornellmethode of de kaartjes met begrippen.

Denk ook aan het bewaren van je samenvatting! 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Planning vandaag
N.a.v. gisteren
Stellingen
Verschillende manieren van samenvatten 
Zelf aan de slag 
Vooruitblik naar volgende week




Slide 19 - Slide

Met welke methode heb je gisteren geoefend?
A
Cornell methode
B
kaartjes met begrippen

Slide 20 - Quiz

Wat vond je prettig/handig aan deze methode?

Slide 21 - Mind map

Wat vond je minder prettig/handig aan deze methode?

Slide 22 - Mind map

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Soorten samenvattingen
• een kolommenschema;
• een concept map;
• een vragensamenvatting;
• een korte tekst.

Slide 25 - Slide

Kolommenschema
Onderwerp 
Deel-onderwerp
Uitleg
Begrippen
§3.1 Overeenkomsten en verschillen in het Midden-Oosten
Ongelijke bevolkingsspreiding in het MO
Hulpbron water is niet overal beschikbaar. In woestijnen is bevolkingsdichtheid laag, langs rivieren is bevolkingsdichtheid hoog. 
Bevolkingsspreiding
Natuurlijke hulpbron
Bevolkingsdichtheid
Cultuurkenmerken MO.
Overeenkomsten en verschillen
Islam grootste godsdienst. Vanuit Mekka verspreid over hele MO. Hierdoor ook verspreiding andere cultuurkenmerken, MO is één cultuurgebied. Verschillen: 
- uitzondering Israël;
- stromingen Islam: sjiien en soennieten
- Taal: Arabisch, Turks, Hebreeuws, Perzisch
Cultuur
Cultuurelementen (taal, bouwstijl, eetgewoonten, religie) 
Cultuurgebied 
...
...
...

Slide 26 - Slide

Concept map
concept map beantwoordt focusvraag

mindmap: centraal thema met daaraan gekoppelde begrippen

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Slide 29 - Video

Vragensamenvatting
Wanneer begon de Franse revolutie? 
Antwoord
Wat was de aanleiding voor de Franse revolutie?
Antwoord
Welke personen speelden een belangrijke rol tijdens de Franse revolutie?
Antwoord
Welke kenmerken van een revolutie kun je toepassen op een actuele gebeurtenis? 
Antwoord

Tip: gebruik hiervoor het overzicht van de leerstof dat je in elk boek kunt vinden. Vraag indien nodig je docent! 

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Korte tekst
Lees een stuk tekst dat je wil samenvatten door. Noteer in een paar zinnen in je eigen woorden wat het belangrijkste is. Controleer en ga door naar het volgende stukje tekst. 

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Aan de slag
Kies een vak + paragraaf/deel van een paragraaf
Kies een methode
Ga aan de slag

Denk ook aan het bewaren van je samenvatting! 

Slide 44 - Slide

Volgende week
  • Kwt-uren op dinsdag het 8e en woensdag het 1e
  • Neem je Plenda mee
  •  Zorg dat je voor de les begint, weet wat de toetsstof van ALLE vakken in de toetsweek is
  • Noteer deze toetsstof op de aantekeningenpagina in je Plenda met kopje 'toetsweek 1 klas 3'
H3: ak, bi, en, fr, gs, na, ne, sk, wi
A3: ak, bi, en, fr, gs, na, ne, sk, wi
G3: ak, bi, en, fr, gr, la, gs, na, ne, sk, wi

Slide 45 - Slide