Fictieopdracht - voorbereiding

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Fictieopdracht - vwo3

Weektaak week 45

Maak om te beginnen opdracht 1 t/m 4 van Fictie paragraaf 1 op blz. 64. Kijk die na als je klaar bent en ga daarna verder met deze LessonUp. Je werkt vanaf nu volledig zelfstandig, want je bent bezig met een deel van je fictiedossier. Een deel dat hierin twee keer gaat meetellen.

Theorie

In deze LessonUp vind je eerst verschillende filmpjes over een aantal literaire begrippen die je nodig hebt voor de eindopdracht. Bekijk ze allemaal goed. Je mag hierbij op een los blaadje aantekeningen maken, die je later in de opdracht weer kunt raadplegen. Denk hier met name aan dingen die je in je eigen verhaal denkt te gaan gebruiken.

Theorie

Personages

Personages

Neem ook de theorie uit het boek (blz. 64) door. 

Dat kan eventueel ook via onderstaande link:

Fictie par. 1 Ontwikkeling van de hoofdpersoon.

Theorie

Perspectief en vertelsituatie

Theorie

Tijd

Theorie

Ruimte

Voorbereiding voor de eindopdracht

Voorbereiding

Op de volgende dia's staan voorbereidende opdrachten die je moet uitvoeren. Dit doe je steeds in deze Lessonup.

Maak goed gebruik van de theorie die je in voorgaande dia's hebt doorgenomen.

Voorbereiding

De voorbereiding wordt de basis van het verhaal dat je tijdens een 80-minutenles gaat schrijven. Dit wordt het eerste deel van je fictiedossier. Deze voorbereiding levert je ook punten op, dus doe het serieus.

Waarover?

Kies één van de verhaalideeën op de volgende website: verhaalideeën

Probeer niet te lang te blijven hangen in het zoeken naar een idee, stel je bijvoorbeeld een tijdslimiet van 5 à 10 minuten.

Kopieer het idee en vul het in op de volgende dia.

Het verhaalidee

Brainstorm

Brainstorm in de volgende dia over je gekozen verhaalidee. Schrijf de eerste dingen (woorden/woordgroepen) op die in je opkomen als je aan het idee denkt. Er komen minimaal 15 dingen bij te staan die je mogelijk in je verhaal gaat verwerken. Het maakt niet uit als er in je lijst ook een paar dingen staan die je uiteindelijk niet in je verhaal gebruikt.

Brainstorm

Hoofdpersonen

Bedenk welke hoofdpersonen een rol in je verhaal spelen. Geef ze een naam en omschrijf in een kort stukje tekst hun uiterlijk en karakter .

Zet dit stukje tekst in de volgende dia.

Hoofdpersonen

Bijpersonen

Bedenk welke personen je nog meer in je verhaal wil laten voorkomen. Bedenk er minimaal twee.

Noem ze in de volgende dia en vertel wat hun rol wordt (bijvoorbeeld: Wat zijn ze van de hoofdpersoon? Wat is hun relatie?).

Bijpersonen

Perspectief en vertelsituatie

Beschrijf in de volgende dia zo nauwkeurig mogelijk het perspectief / de vertelsituatie waarin je je verhaal gaat schrijven. Vertel ook waarom je voor dit perspectief kiest.

Perspectief en vertelsituatie

Tijd

Beschrijf in de volgende dia kort de tijd waarin je jouw verhaal laat spelen: wat is er bijzonder aan.

Tijd

Ruimte

Beschrijf in de volgende dia kort de ruimte waarin je jouw verhaal laat spelen: wat is er bijzonder aan.

Ruimte

Uitwerking van het verhaalidee

Leg kort uit hoe je het verhaalidee verder wil gaan invullen, hoe gaat het verhaal in het kort verlopen. Het wordt dus een korte samenvatting van het verhaal dat je gaat schrijven.

Zet deze beschrijving in maximaal 5 zinnen in de volgende dia.

Korte omschrijving situatie

Tot slot

Kijk goed of je volledig bent geweest in het uitvoeren van de opdrachten. Check je werk ook op taal en spelling.

Tot slot

Bij het schrijven van je verhaal krijg je een opdracht, die je met behulp van deze LessonUp gaat uitvoeren. Je mag hem er dus bij houden. Het heeft geen zin om voor de tijd al een heel verhaal te schrijven, want je weet nog niet aan welke eisen hij moet voldoen. Wel kun je natuurlijk nadenken over mogelijke verhaallijnen, zodat je niet helemaal van nul af hoeft te starten.