Praktische opdracht landen vergelijken

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Praktische opdracht

Landen vergelijken: Welk land vind je het meest geschikt om te wonen?

Programma

• Terugblik toetsweek (5 min)
  
• Komende periode (5 min)
  
• Introductie opdracht (10 - 15 min)
  
• Verwerking: Zelf aan de slag (10 min)
  
• Afsluiting (10 min)

Doelen

Doelen van de opdracht zijn:

- Gebruik maken van verschillende naslagwerken zoals de Atlas en het Basisboek

- Een vergelijking maken op basis van feiten

- Je zelf verdiepen in een ander land en andere cultuur

- De opzet van een werkstuk aanhouden.

Opdracht in het kort

• Voor deze opdracht hebben jullie de lestijden van Aardrijkskunde de tijd. Lees voor je aan de opdracht begint het stappenplan goed door. In het stappenplan staat duidelijk welke informatie er in je verslag moet staan.
  
• Daarnaast kan je hierin ook tips vinden waar je bepaalde informatie kan/moet vinden. Je verslag bestaat straks uit 5 verschillende onderdelen:
  
• Land + ligging
  
• Natuurlijke omgeving
  
• Culturele kenmerken
  
• Politiek

Lesinhoud

Lesfase	Groep 1 - In de klas	Groep 2 - Thuis - online
Begin les - instructie (10 min)	Samen	Samen
Zelfstandig werken (20 min)	Begeleiding bij zelfstandige verwerking -Vragen stellen	Zelfstandig aan de slag (Docent niet beschikbaar)
Zelfstandig werken (20 min)	Zelfstandig aan de slag (Docent niet beschikbaar)	Begeleiding bij zelfstandige verwerking - Vragen stellen
Afsluiting	Samen	Samen

Lesinhoud

• Groep 1 en Groep 2. Gezamenlijk starten in de les en online.
• Je bent een tweetal binnen je eigen groep. Dus als je in groep 1 zit. Maak je het verslag met iemand die ook in groep 1 zit.
• In de klas: Atlas en basisboek vaardigheden met name oefenen
• Thuis de les volgen: Eerste gedeelte zelfstandig aan de slag - daarna vragen stellen via teams. 
• Inleveren week voor de meivakantie.
• Met name in de les actief bezig met verwerken.

Verwerking

• Bedenk waarom je deze landen wil bespreken. Want dit moet je kunnen uitleggen. De wereld is erg mooi en veel landen zijn interessant, kies dus een land dat je aanspreekt of wat je totaal nog niet kent.
  

• Schrijf voor jezelf alvast op waarom je deze landen hebt gekozen, dit doe je in tenminste 5 zinnen. Dit wordt straks je inleiding van je verslag. 
• Tip: Blijf weg bij algemeenheden zoals: lijkt me mooi.
  
• 
  Inspiratie nodig? youtubekanaal: Geography now (Wel Nederlandse ondertiteling aanzetten)

Stel hier je vraag over de opdracht

Programma les 2

• Samen starten - terugblik vorige les
• Uitdelen opdracht
• Verwerking: Zelf aan de slag 
• Afsluiting 

Vorige les

Vandaag

• Bedenk waarom je deze landen wil bespreken. Want dit moet je kunnen uitleggen. De wereld is erg mooi en veel landen zijn interessant, kies dus een land dat je aanspreekt of wat je totaal nog niet kent.
  

• Schrijf voor jezelf alvast op waarom je deze landen hebt gekozen, dit doe je in tenminste 5 zinnen. Dit wordt straks je inleiding van je verslag. 
• Tip: Blijf weg bij algemeenheden zoals: lijkt me mooi.
• Maak een begin met onderdeel 1: land ligging en economie

Vul in per tweetal welke landen je hebt gekozen en bij welk onderdeel je bent.

Programma les 2

• Samen starten - terugblik vorige les
• Uitdelen opdracht
• Verwerking: Zelf aan de slag. Onderdeel 1 afronden en conclusie schrijven
• Afsluiting 

Vandaag

• Zorg dat je vandaag onderdeel 1: land ligging en economie afrond.
• Dus stap 1, 2 en 3 afronden. En daarna de conclusie schrijven (Vergelijk de landen met elkaar en beoordeel allebei in welk land jullie het liefst willen wonen op basis van deze gegevens
• Op basis van de gegevens, willen wij in ..... land wonen, want.... 
• Tip: onderdeel 1 alvast samenvoegen. (Denk aan vergelijking in tabellen)
• Atlasopdrachten vandaag maken. Daarnaast mag je begin maken met onderdeel 2 natuurlijke omgeving: (stap 5 klimaat)

Vul in per tweetal welke landen je hebt gekozen en bij welk onderdeel je bent.

Programma les 3

• Terugblik vorige les
• Afronden: Onderdeel 1 afronden en conclusie schrijven
• Vandaag starten met onderdeel 2: Natuurlijke omgeving
• Afsluiting 

Vandaag

• Zorg dat je vandaag onderdeel 1: land ligging en economie klaar hebt.
• Onderdeel 2 beginnen. Natuurlijke omgeving 
• Conclusie: Op basis van de gegevens, willen wij in ..... land wonen, want.... 
• Tips:
• Atlasopdrachten maken in de klas. 
• Diagram maken: Primaire, secundaire en tertiaire sector
• Basisboek begrippen opzoeken.

https://nl.qaz.wiki/wiki/List_of_countries_by_GDP_sector_composition

Vul jullie namen in en vertel welk onderdeel je bent en bij welke stap

Programma les 4

• Terugblik vorige les
• Onderdeel 2: Natuurlijke omgeving stap 5 t/m 8
• Afsluiting: Bij welke stap ben je?

Vandaag

• Onderdeel 1 atlas en basisboek vragen maken in de klas. Zorg dat je de conclusie hebt geschreven
• Conclusie: Op basis van de gegevens, willen wij in ..... land wonen, want.... 
• Tips:
• Stap 5 en 6 Basisboek nodig: Neerslagfactoren, temperatuurfactoren
• Sterkte van de economie: Groei van BNP
• Verschil tussen centrum en periferie. Meest ontwikkelde landen en minst ontwikkelde landen

Vul jullie namen in en geef aan bij welke stap je bent.

Programma les 5

• Terugblik vorige les
• Onderdeel 2: Natuurlijke omgeving stap 5 t/m 8
• Afsluiting: Bij welke stap ben je?

Vandaag

• Onderdeel 1 is klaar. (Atlas opdrachten maken)
• Start onderdeel 2: natuurlijk omgeving: Stap 5 t/m 8
• Tips:
• Stap 5 en 6 Basisboek nodig: Neerslagfactoren, temperatuurfactoren.
• https://nl.qaz.wiki/wiki/List_of_countries_by_GDP_sector_composition
  
• Voor het maken van een cirkeldiagram: primaire sector (landbouw) secundaire sector (Industrie) Tertiaire sector (diensten)

Vul jullie namen in en geef aan bij welke stap je bent.

Programma les 6

• Terugblik vorige les
• Onderdeel 2: Natuurlijke omgeving stap 5 t/m 8
• Afsluiting: Bij welke stap ben je?

Vandaag

• Onderdeel 1 is klaar met de atlasopdrachten 
• Onderdeel 2: natuurlijk omgeving: Stap 5 t/m 8 
• Natuurproblemen: In het nieuws wat te vinden?
• Onderdeel 3 vandaag starten.
• Laatste 10 minuten lessonup en geef aan bij welk onderdeel en stap je bent.

Vul jullie namen in en geef aan bij welke stap je bent.

Vandaag

• Onderdeel 1 en 2 horen af te zijn. (Atlasopdrachten)
• Onderdeel 3 begonnen.
• Laatste 10 minuten lessonup en geef aan bij welk onderdeel en stap je bent.

* Dinsdag 1 juni verslag inleveren.

*Volgende beginnen met hoofdstuk 7: Eigen omgeving (Toetsweek)

Vul jullie namen in en geef aan bij welke stap je bent.