LMC Voortgezet Onderwijs

Optellen t/m 20

Optellen t/m 20
1 / 15
next
Slide 1: Slide
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Optellen t/m 20

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je optellen t/m 20 en een quiz maken.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over optellen t/m 20?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Theorie


Wat is optellen?



Optellen is het samenvoegen van getallen om het totaal te vinden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Optellen tot 10
3 + 4 = 7

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Optellen tot 20
12 + 8 = 20

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefeningen
Bereken: 9 + 6 =

Schrijf je antwoord op je wisbordje en laat zien hoe je rekent.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Quiz
Wat is 15 + 4?

Schrijf je antwoord op je wisbordje

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Quizvraag 2
Wat is 17 + 6?

Schrijf je antwoord op je wisbordje

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Maak nu bladzijde 16 t/m 18.
Als je klaar bent, maak je de stencils die je hebt gekregen.
Ben je daarmee klaar, dan ga je verder op Numo.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Reken de onderstaande sommen uit en schrijf je antwoord op

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
Wat heb je vandaag geleerd over optellen t/m 20?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.