3k-1.3

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

1.3 Cellen van dieren en planten

Op tafel:

Laptop (lessonup)

Boek

Afspraken huiswerk

- Maken in het boek

- Nakijken tijdens de les -> je verbetert de verkeerde antwoorden met een andere kleur

Planning

• Herhaling
• Leerdoelen
  
• Uitleg
• Zelfstandig werken
• Volgende keer
  

van groot naar klein...

1. Cellen-weefsels-organen- orgaanstelsels-organismen
2. orgaanstelsels-organismen-organen-weefsels- cellen
3. weefsels-cellen-organen- orgaanstelsels
4. organisme-orgaanstelsels- organen-weefsels-cellen

Enkele organen zijn:
maag - slokdarm - lever

Tot welk organenstelsel behoren deze organen?

1. ademhalingsstelsel
2. spierstelsel
3. zenuwstelsel
4. verteringsstelsel

Long

Lever

Nier

Hart

Maag

1. Combineer elke doorsnede met de juiste letter.

2. Organen doorsnede A?

3. Welke bloedvaten gaan door het middenrif?

4. Welk ander orgaan gaat door het middenrif van de borstholte naar de buikholte?

Leerdoelen

• Je kunt delen benoemen van dierlijke en plantaardige cellen met hun kenmerken en functies.

Een dierlijke cel 

Een plantaardige cel 

Het verschil

Het verschil tussen een dierlijke cel

en een plantaardige cel 

zijn de bladgroenkorrels, celwand en vacuole

Korrels

In het cytoplasma van plantencellen kunnen korrels voorkomen:

1. Bladgroenkorrels
2. Kleurstofkorrels
3. Zetmeelkorrels

Kleurstofkorrels komen voor in de cellen van bloemen en vruchten met een gele, oranje of rode kleur. Kleurstofkorrels geven bloemen en vruchten hun opvallende kleur.

Tekening maken

1. Alle onderdelen benoemen​

2. Alle kenmerken erbij noteren​

3. Alle functies erbij noteren​

Begrippen:​

Celmembraan, cytoplasma, celkern, ​

vacuolen, celwand, ​intercellulaire ruimte, bladgroenkorrels, kernmembraan, ​

Zelfstandig werken

Wat: Maken opdrachten 1.3: 2, 4, 5, 6

Hoe: online boek -> thema 1 -> basisstof 3, zelfstandig + overleggen met buur

Tijd: tot 5 minuten voor het einde van de les

Klaar: Samenvatting maken.

Lesafsluiting

Huiswerk voor de volgende les: 

Maken opdrachten 1.3: 2, 4, 5, 6

Heb je de leerdoelen begrepen?

😒🙁😐🙂😃