LMC Voortgezet Onderwijs
‹Return to search

Les 1 PEN

Evaluatie  (forums) 
Wat? 
5 minuten voor de evaluatie Forums

timer
10:00
1 / 19
next
Slide 1: Slide
TechniekVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Evaluatie  (forums) 
Wat? 
5 minuten voor de evaluatie Forums

timer
10:00

Slide 1 - Slide

WELKOM
-Ga zitten
-Pak je laptop, maar hou hem dicht
-Zorg dat je het bord goed kan zien.

Slide 2 - Slide

Lesopbouw 

  1. Start nieuw project--> Projectboek 
  2. Introductieles
  3. Fase 1: Oriënteren--> Brainstormen
  4. Beoordeling
  5. Groepen maken

Slide 3 - Slide

Start Nieuw project 
Projectboek bestaat uit:
  1. Opdracht--> Algemeen
  2. Onderzoeksvraag
  3. Programma van Eisen en Wensen
  4. Planning--> Weken en Fases binnen een project.
  5. Fases binnen het project: Oriënteren/Voorbereiden/Uitvoeren/Opleveren en Reflectie.
  6. Lees het projectboek helemaal door en geef het aan als jij iets niet snapt? 
  7. Of geef aan wat jij mist! 

Slide 4 - Slide

Energietransitie| Wat denk jij?

Slide 5 - Slide

1. Wat is energietransitie?
A
De overgang van fossiele brandstoffen naar duurzame energiebronnen
B
De overgang van elektriciteit naar gas
C
De overgang van kernenergie naar kolen
D
De overgang van windenergie naar olie

Slide 6 - Quiz

2. Welke van de volgende is een duurzame energiebron?
A
Aardgas
B
Steenkool
C
Zonne-energie
D
Kernenergie

Slide 7 - Quiz

3. Wat is het belangrijkste doel van energietransitie?
A
Meer olie produceren
B
De CO2-uitstoot verminderen
C
Meer kerncentrales bouwen
D
De elektriciteitsprijzen verhogen

Slide 8 - Quiz

Bekijk de film 
Wat? Filmpje over het onderwerp van je project.
Hoe? In stilte, maak aantekeningen.
Klaar? Bespreek de antwoorden klassikaal met je leraar

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

1. Waar gaat het filmpje over?
2. Benoem wat er op dit moment niet goed gaat op Aarde?
3. Wat zou jouw bijdrage kunnen zijn aan dit probleem?

Slide 11 - Mind map

Welkom!
  • Hang je jas of bodywarmer op,
  • Kauwgom in de prullenbak,
  • Tas op grond 
  • Ga zitten (aan tafel 4 personen max.)
  • Hoge tafels, rechts achterin (max. 3 personen)

Slide 12 - Slide

Lesopbouw 
Fase 1 Oriënteren: Brainstormen afmaken!
Fase 1 Oriënteren: Vaardigheden! 


Slide 13 - Slide

Fase 1: Brainstormen met de klas
Wat heb jij nodig? post-its (3 verschillende kleuren), A1 vellen, pennen.
Hoe? 
  1. Geef iedere leerling 2 groene, 2 blauwe en 2 roze  post-its. 
  2. Verdeel de klas in 2 groepen. 
  3. Taak voor de docent: Plak op het raam 3 A1 vellen (#1, #2 en #3)


timer
5:00

Slide 14 - Slide

Fase 1: Brainstormen in de klas 
De leerling schrijft op de post-its:
  1. De 2 groene: Wat weet ik al over het onderwerp? 
  2. De 2 de blauwe: Wat doe ik nu al?
  3. De 2 roze: Wat zou ik willen/kunnen doen? 
timer
10:00

Slide 15 - Slide

Fase 1: Brainstormen en bespreking
De leerlingen plakken op:
A1 velpapier  #1: De groene post-its 
A1 velpapier #2: De blauwe post-its 
A1 velpapier #3: Roze post-its 
Bespreek de A1 vellen met de leerlingen . 
timer
10:00

Slide 16 - Slide

Bespreking van de Brainstormen 
Galerijwandeling:
  1. De brainstormvellen hangen op verschillende plekken in de klas.
  2. Ga in kleine groepjes rondlopen en lees de ideeën van je klasgenoten. 
  3. Schrijf op een bladje leuke ideeën die jij leest van iemand anders
  4. In totaal: 2 aspecten over energietransitie / 2 dingen die iemand anders doet om energie te besparen/ 2 dingen die jij zou kunnen doen om energie te besparen. 
timer
10:00

Slide 17 - Slide

Beoordeling
1.  Proces
2. Eindproduct
3. Presentaties

Slide 18 - Slide

Werkgroep 
Hoe?
Zorg dat je in je groep de volgende kwaliteiten bij elkaar hebt:
  • Iemand die gestructureerd is en in staat is om ervoor te zorgen dat al het werk op tijd af komt, 
  • iemand die creatief is, 
  • iemand die het leuk vindt om te programmeren en te monteren. 

Slide 19 - Slide