Paragraaf 1.1 [2D]

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

Wat gaan we vandaag doen?

• Even voorstellen                 5 min
• Afspraken in de klas          5 min
• Wat is NaSk?                         10 min
  
• Proefjescarrousel               20 min
• Proefjes bespreken           10 min
• Paragraaf 1.1 maken           20 min

Even voorstellen

• Meneer Catijn
• Aardrijkskunde, NaSk en T&T
• [e-mail]
• Alle dagen aanwezig behalve woensdag

Afspraken in de NaSk-les

• In het lokaal wordt niet gegeten
• Telefoons in de telefoontas
• Jassen aan de kapstok
• Pak boeken aan het begin van de les
• Als docent praat is de rest stil

Waar denk je aan bij Natuur- en Scheikunde?

Natuur / natuurverschijnselen verklaren

Proefjescarrousel

Proefjescarrousel

1. Voer het proefje uit met je groep
2. Vul het werkblad in
3. Na 7 minuten wisselen we door

Klaar? --> Zorg dat alles opgeruimd en netjes is

Wat valt op als je de proefjes met elkaar vergelijkt?

Aan de slag!

• Wat? Maak opdracht 1 t/m 11 en 13 (blz. 11) 
• Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
• Tijd? Tot het einde van de les
• Hulp? Probeer het samen op te lossen. Kom je er niet uit? Vraag dan de docent
• Resultaat? Je weet wat NaSk inhoudt en kunt dit om je heen herkennen
• Klaar? Extra oefenen? Maak opdracht 12 
• Liever extra uitdaging? Maak opdracht 14

Aan de slag!

Wat? Werk 1 proefje uit (max. 1 A3/A4) 
Hoe? Werk zelfstandig met je groep 
Tijd? 20 min
Hulp? Probeer het samen op te lossen
Resultaat? Lever in via Magister - ELO - Opdrachten 
Klaar? Wat zou  hetzelfde zijn bij een ander proefje? En wat zou anders kunnen?

Waarnemingen

Onderzoek

Veiligheid

Presentatie