6.1

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Wat gaan we vandaag doen?

Opstarten les	05 min
Introductie H6 Het Weer	10 min
Uitleg 6.1 Temperatuur	15 min
Maken 6.1 deel 1	10 min
Bespreken opdrachten	10 min
Uitleg 6.1 Thermometer	15 min
LessonUp Quiz	10 min

Planning TM3NSK11

Woensdag 22-5:       Paragraaf 6.1

Maandag 27-5:          Paragraaf 6.2

Woensdag 29-5:       Paragraaf 6.3

Maandag 03-6:          CKV-WEEK

Woensdag 05-6:       CKV-WEEK

Maandag 10-6:            Paragraaf 6.4

Woensdag 12-6:         Practicum H6 voor cijfer

Maandag 17-6:            Herhalingsles + 6.5

Woensdag 19-6:         START TOETSWEEK

Planning TM3NSK16

Dinsdag 21-5:            Paragraaf 6.1

Woensdag 22-5:      Paragraaf 6.2

Dinsdag 28-5:           Paragraaf 6.3

Woensdag 29-5:      Paragraaf 6.4

Dinsdag 04-6:           CKV-WEEK

Woensdag 05-6:      CKV-WEEK

Dinsdag 11-6:            Paragraaf 6.5

Woensdag 12-6:      Practicum H6 voor cijfer

Dinsdag 18-6:            Herhalingsles

Woensdag  19-6:       START TOETSWEEK

Welkom bij Nask

Hst 6 

Het weer 

VMBO-KGT 3

PTA

Paragraaf 6.1 temperatuur

Leerdoelen

Aan het eind van de les kun je:

• beschrijven hoe je temperatuur meet
• beschrijven hoe de temperatuurverschillen tussen de seizoenen ontstaan
• benoemen welke thermometers er zijn

Waarom is het rond de evenaar warmer dan op de polen?

Invloed van de breedteligging

Warm:

Kouder

Kouder

zaklamp mee!

Mini-proef

• Wat? Maak de mini-proef
• Hoe? In je eentje
• Hulp? Vraag hulp aan je groepje
• Resultaat? Klassikaal bespreken
• Klaar? Lees 6.1 alvast door

Invloed op de seizoenen

Aan de slag

• Wat? Maak paragraaf 6.1 opdracht 1 t/m 4 + 6 + 7 + 9 
• Hoe? In je boek
• Hulp? Lees 6.1 nogmaals door
• Tijd? 15 minuten
• Resultaat? Huiswerk is af
• Klaar? Maak 6.1 opdracht 11 + 13 + 21 + 22
  
• 
  

Temperatuur in een weerbericht

• In Nederland wordt altijd de temperatuur weergegeven in graden Celcius.
• Een weerstation doet de metingen
• Een meteoroloog leest de metingen af

Verschillende soorten thermometers

1. vloeistofthermometer
   
2. digitale thermometer
3. bimetaalthermometer
4. infraroodthermometer

Hoe meet je de temperatuur?

Vloeistofthermometer --> Alcohol + Kleurstof

Vloeistof vanuit het reservoir 

gaat uitzetten in de stijgbuis.

Je kiest een thermometer met een 

geschikt meetbereik.

Bekijk het volgende filmpje 

Hoe wordt een thermometer gemaakt?

Temperatuur

Het ijken van een thermometer wordt gedaan om een juiste temperatuur af te kunnen lezen.

Digitale thermometer

• maakt gebruik van NTC-weerstand
  
• NTC laat meer stroom door bij hogere temperatuur
• hoeveelheid doorgelaten stroom wordt vertaald naar bepaalde temperatuur
• waarde wordt in cijfers op scherm weergegeven

Bimetaal thermometer

• in bimetaalthermometer zit een strip bestaand uit twee verschillende metalen, meestal ijzer en aluminium
  
• ijzer zet bij een hogere temperatuur minder uit dan aluminium
  

• strip is opgerold in spiraal
• temperatuur wordt weergegeven met wijzer

infraroodthermometer

• meet hoeveelheid infraroodstraling                   
  (= warmtestraling)
• temperatuur wordt in cijfers op scherm weergegeven

Aan de slag

• Wat? Maak paragraaf 6.1 opdracht 1 t/m 4 + 6 + 7 + 9 + 11 + 13 + 21 + 22
• Hoe? In je boek
• Hulp? Lees 6.1 nogmaals door
• Tijd? 15 minuten
• Resultaat? Huiswerk is af
• Klaar? Maak 6.1 opdracht 5, 8, 10, 12 en 14 t/m 20

Noem 3 onderdelen van een vloeistofthermometer:

Wat wordt bedoeld met het meetbereik van een thermometer?

Welk meetbereik heeft een koortsthermometer?

1. -10 °C tot 110 °C
2. 35 °C tot 42 °C
3. 50 °C tot 300 °C
4. 0 °C tot 40 °C

Welke eenheid is er gebruikt voor de temperatuur?

1. Graden Celsius
2. Fahrenheit
3. Kelvin

Is temperatuur een grootheid of eenheid?

1. Grootheid
2. Eenheid

Welk symbool hoort er bij de grootheid temperatuur?

1. ​o​​C
2. K
3. F
4. T

Wat is de eenheid van temperatuur die ze vaak bij het weerbericht gebruiken?

1. Graden Celsius
2. Kilogram
3. Warmte
4. Kelvin

Welk symbool hoort er bij de eenheid van temperatuur?

1. ​o​​C
2. K
3. F
4. T

Leerdoelen

Aan het eind van de les kun je:

• beschrijven hoe je temperatuur meet
• beschrijven hoe de temperatuurverschillen tussen de seizoenen ontstaan
• benoemen welke thermometers er zijn