Phion

Het orkest van Gelderland & Overijssel bij jou in de klas

Instrumentenbingo

Instrumentenbingo

Tip!

Klik op het notitie icoontje rechtsonder de volgende slides voor een korte lesuitleg.

1 / 37

Slide 1: Slide

Muziek, Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 5,6

Lesson by Phion

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 15 videos.

Lesson duration is: 45 min

Introduction

Leerlingen maken kennis met de 14 muziekinstrumenten uit een symfonieorkest. Ze kunnen twee verschillen benoemen tussen een viool en een altviool. Ze kunnen twee verschillen benoemen tussen een cello en contrabas. Leerlingen kunnen geconcentreerd een instrumentenbingo-spel spelen.

Instructions

Benodigdheden:

de dvd van Phion
per leerling een bingoblad
per leerling een pen of potlood

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen:

de namen en speelwijzen van het schoolinstrumentarium en die van het pop- en (Westerse) klassieke instrumentarium benoemen;
binnen een inspirerende werkvorm met aandacht luisteren naar muziek van buiten hun belevingswereld;
gericht luisteren naar muziek uit verschillende tijden, stijlen en culturen en hierin de klank-, vorm- en betekenisaspecten herkennen en benoemen.

Extra uitleg:

Via de website www.kiesjeinstrument.nl kunt u aansprekende filmpjes laten zien van kinderen die een muziekinstrument bespelen.
Via de website www.orkestkidsite.nl kunt u ook veel instrumenten laten zien en horen.
Als kinderen in de klas een instrument bespelen kunnen ze evt. hun eigen instrument laten horen. Wellicht zijn er ook ouders die een instrument bespelen?

Worksheets

Items in this lesson

Instrumentenbingo

Tip!

Klik op het notitie icoontje rechtsonder de volgende slides voor een korte lesuitleg.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wie speelt er een instrument, welk?

Slide 2 - Slide

Toelichting slide 2

Voer een klassengesprek. Vraag de leerlingen wie er een instrument speelt en welk instrument. Vraag de leerlingen waarom ze voor dat instrument hebben gekozen.

Wie heeft weleens een orkest horen spelen?

Het symfonieorkest

Slide 3 - Mind map

Toelichting slide 3

Vraag de leerlingen 'Wie heeft er weleens een orkest horen spelen?' Vraag de leerlingen om antwoord te geven op de vraag en vraag ze om extra toelichting te geven middels de volgende vragen: Hoe was dat? Wat gebeurde er?

Wie kan er een instrument noemen?

Het symfonieorkest

Slide 4 - Open question

Toelichting slide 4

Vraag de leerlingen 'Wie kan een instrument noemen uit een orkest?'

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Raad jij het verschil?

Slide 6 - Slide

Toelichting slide 6

Er zijn een aantal instrumenten in een symfonieorkest die wel erg veel op elkaar lijken. Het gaat om de viool en de altviool en de cello en contrabas.

Bekijk samen de filmpjes
Vraag de leerlingen of zij verschillen kunnen benoemen tussen de twee instrumenten.

Verschillen zijn: een viool is kleiner en klinkt hoger dan de altviool. Een cello is kleiner en klinkt hoger dan een contrabas, de contrabassist heeft een hogere stoel nodig.

Tijd voor bingo!

Deel de bingobladen uit.

Slide 7 - Slide

Toelichting slide 7

Geef elke leerling een bingoblad en bespreek of ze alle instrumenten die erop staan kennen.
Start vervolgens de filmpjes en laat de kinderen het instrument dat ze zien/horen wegstrepen op hun kaart. Is de kaart vol? Roep dan zo snel mogelijk bingo!

De volgorde waarin de instrumenten langskomen is:

1 cello

8 viool

2 trompet

9 hobo

3 dwarsfluit

10 altviool

4 pauken

11 fagot

5 tuba

This item has no instructions

En nu zonder plaatjes!

Slide 36 - Slide

Toelichting slide 36

Kunnen de leerlingen de bingo ook spelen wanneer de instrumenten niet zichtbaar zijn op het digibord? Probeer het eens door naar de muziek te luisteren, maar zonder het beeld aan te zetten (digibord op 'blank' of 'freeze').

Welk instrument vond je lastig te herkennen?

Slide 37 - Open question

This item has no instructions