lesson plan
de kracht van muziek: groep 1-2
A lesson plan by Phion
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Introductie
Deze lessenreeks bestaat uit 10 lessen en is onderdeel van de leerlijn 'De kracht van muziek'. We raden het aan om de lessen in de juiste volgorde te geven, echter ben je vrij om hiervan af te wijken. In de lessen wordt aandacht besteed aan verschillende muzikale parameters zoals melodie, toonhoogte en tempo. Hiernaast worden diverse thema's (dieren, seizoenen, materialen) behandeld.
Overzicht van de lessen
Les 1 - Een waterorgel?! - Hoog en Laag 1
In deze les luisteren leerlingen naar hoog en laag, bewegen zij hierbij en maken ze muziek met hoge - en lage geluiden.
Les 2 - Zangeressen en zangers - Hoog en Laag 2
De leerlingen verkennen de mannen - en vrouwenstem door te luisteren en poppenspel uit te voeren.
Les 3 - Hoe klinkt een tafel? - Hard en Zacht 1
In deze les worden hard en zacht in textuur en geluid verkend door de leerlingen.
Les 4 - Het regent, het regent - Hard en Zacht 2
Samen met de magische paraplu onderzoekt de klas het geluid van onweer en regen en worden hard - en zacht herhaald.
In deze les worden hard en zacht in textuur en geluid verkend door de leerlingen.
Les 4 - Het regent, het regent - Hard en Zacht 2
Samen met de magische paraplu onderzoekt de klas het geluid van onweer en regen en worden hard - en zacht herhaald.
Les 5 - De Haas en de Schildpad - Snel en Langzaam 1
Aan de hand van het verhaal van de Haas en de Schildpad leren de leerlingen
snel en langzame muziek herkennen, evenals andere snelle of langzame dieren.
Les 6 - Kleuterdans - Snel en Langzaam 2
Les 7 - Annemaria Koekoek! - Herhalen en bewegen
Middels dit spel oefenen de leerlingen met Hoog / Laag ; Hard / Zacht ; Snel / Langzaam.
Les 8 - Kleur de seizoenen! - Tekenen en luisteren
Wat hoort er eigenlijk bij ieder seizoen?; Hoe klinkt een seizoen?;
Welke kleuren horen hierbij? De leerlingen gaan op muzikaal
onderzoek uit.
Aan de hand van het verhaal van de Haas en de Schildpad leren de leerlingen
snel en langzame muziek herkennen, evenals andere snelle of langzame dieren.
Les 6 - Kleuterdans - Snel en Langzaam 2
De leerlingen oefenen puls en maat door een gezamenlijk dansfeestje en
oude bekende (snelle en langzame) dieren komen
de klas weer opzoeken.
de klas weer opzoeken.
Les 7 - Annemaria Koekoek! - Herhalen en bewegen
Middels dit spel oefenen de leerlingen met Hoog / Laag ; Hard / Zacht ; Snel / Langzaam.
Les 8 - Kleur de seizoenen! - Tekenen en luisteren
Wat hoort er eigenlijk bij ieder seizoen?; Hoe klinkt een seizoen?;
Welke kleuren horen hierbij? De leerlingen gaan op muzikaal
onderzoek uit.
Les 9 - Muzikale Sinterklaas - Samen muziek maken
Sint en zijn pieten hebben de hulp nodig van de leerlingen;
komen ze mee zingen in de pietenband?
Sint en zijn pieten hebben de hulp nodig van de leerlingen;
komen ze mee zingen in de pietenband?
Les 10 - Wij gaan op berenjacht! - Een muzikaal verhaal
Aan de hand van het verhaal 'Wij gaan op berenjacht' gaat de klas
Aan de hand van het verhaal 'Wij gaan op berenjacht' gaat de klas
een avontuur aan waarin diverse (natuur)geluiden en ritmes langskomen.
bijzonderheden
In enkele lessen wordt er gebruikt gemaakt van een xylofoon, dit
staat in de voorbereiding en notities aangegeven.
Indien deze op school niet aanwezig is, kan gebruik gemaakt
worden van de xylofoon op de slide in de les. Indien dit niet prettig
werkt kan de xylofoon op https://www.computermeester.be/xylofoon-online-spelen.htm
gebruikt worden, of de online piano op https://www.musicca.com/piano.
staat in de voorbereiding en notities aangegeven.
Indien deze op school niet aanwezig is, kan gebruik gemaakt
worden van de xylofoon op de slide in de les. Indien dit niet prettig
werkt kan de xylofoon op https://www.computermeester.be/xylofoon-online-spelen.htm
gebruikt worden, of de online piano op https://www.musicca.com/piano.
Voor de les 'Een waterorgel?!' kan extra voorbereidingstijd nodig zijn i.v.m. het vullen
van glazen of flessen water (met evt. toegevoegde kleurstof).
van glazen of flessen water (met evt. toegevoegde kleurstof).
Vakoverstijging
suggesties
In de lessen 'Het regent, het regent' en 'Kleur de seizoenen' wordt
er veel verwezen naar het weer en seizoenskenmerken. Deze
lessen sluiten goed op een natuur / biologie les aan.
er veel verwezen naar het weer en seizoenskenmerken. Deze
lessen sluiten goed op een natuur / biologie les aan.
extra informatie
Het kan waardevol zijn voor jonge leerlingen om bepaalde lesonderdelen regelmatig te herhalen, al
dan niet in een nieuw thema. Wordt er een liedje gezongen over een thema in de klas?; probeer hier eens Hard & Zacht; Snel & Langzaam; Hoog & Laag aan te koppelen a.h.v. de behandelde lessen. Ook kan bijvoorbeeld het 'Dansfeestje' in de les 'Kleuterdans' vaker herhaald worden.
dan niet in een nieuw thema. Wordt er een liedje gezongen over een thema in de klas?; probeer hier eens Hard & Zacht; Snel & Langzaam; Hoog & Laag aan te koppelen a.h.v. de behandelde lessen. Ook kan bijvoorbeeld het 'Dansfeestje' in de les 'Kleuterdans' vaker herhaald worden.
Contact
Heb je vragen en/of suggesties?
Neem contact met ons op!
educatie@phion.nl