2. Grottekeningen

• Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 3,4

Introduction

In deze les maak je met de hele klas met pastelkrijt een grottekening op de muur van het klaslokaal.

Instructions

Download voor instructies de lesbrief.

Veel plezier!

Instructions

P-JB-02-Grottekeningen.pdf

Thema: Jagers en Boeren

Grottekeningen

Maak op de muur een grottekening.

Wat heb je nodig:

• rol bruin kraftpapier 
• oefen blaadjes kraftpapier
• plakband
• pastelkrijt in aardetinten
• wattenschijfjes
• wattenstaafjes
• evt. haarlak

Stap 1: Oriëntatie

Deze vragen kan je na deze les beantwoorden.

1. Wat is een grottekening?

2. Hoe vertel je een verhaal zonder woorden?

3. Hoe maak je een tekening met pastelkrijt?

Wat zie je op deze foto? Kan je nog meer ontdekken?

Foto: David Stanley

Voordat mensen konden schrijven maakten we grottekeningen om verhalen te vertellen. 

Deze tekening is gevonden in de Manda Guéli Grot in Centraal Afrika en is zo'n 2000 jaar oud.

De kamelen zijn over de oudere afbeeldingen van vee heen geschilderd, waarschijnlijk om te laten zien dat het klimaat veranderd is. Kun je de kamelen vinden?

Foto: David Stanley

Grotschilderingen

Een grotschildering vertelt een verhaal zonder woorden. De tekeningen laten zien wat er is gebeurd. Allemaal tekeningen bij of achter elkaar kunnen een heel verhaal vertellen.

Bekijk op de volgende slides de afbeelding en verzin er een verhaal bij.

Welk verhaal kun je bij deze grottekening bedenken?

Wat gebeurt er op deze tekening?

Foto: Luis Alvaz

Welk verhaal wordt hier uitgebeeld?

Foto: Fondazione Passaré

Stap 2: Onderzoeken

Pastelkrijt

In deze opdracht ga je werken met pastelkrijt. 

Heb je dat al eens gedaan?

Oefen met pastelkrijt op een stuk papier.

Pastelkrijt

Wat heb je allemaal ontdekt?

Bekijk de volgende video, misschien ontdek je wel nog meer over pastelkrijt!

Stap 3: Uitvoeren

• Controleer of voor iedereen de opdracht duidelijk is: Wat is de opdracht? Wat moet er gebeuren? Welke taken zijn er?
• Verdeel de rollen zoals voorzitter, tijdbewaker, vragensteller enz.: Wie heeft welke rol en taak?
• Wat doe je als je het niet met elkaar eens bent? Hoe maken wij een beslissing?
• Wat doe je als je klaar bent met een taak?
• Hoe gaan we de taken die klaar zijn controleren?
• Wanneer, en op welke manier vragen we om hulp?

Samenwerkingstips

Maak een grottekening op de muur

• Plak een zo lang mogelijk stuk papier op de muur in de klas. 
• Bedenk in je groepje het verhaal, dat past bij Jagers en Boeren, dat je gaat vertellen. 
• Maak samen een snelle schets van je verhaal. 
• Verdeel de tekening. 
• Ga je dieren tekenen? Of mensen? Of nog iets anders?
• Maak om de beurt met pastelkrijt de tekeningen op de muur. Je tekent verder waar je groepsgenoot gebleven is.
• Terwijl je wacht tot je aan de beurt bent kun je alvast je tekening oefenen op een klein blaadje.

tips

Pas op dat je elkaars tekeningen niet uitveegt!

Je kunt altijd de video met tips nog een keer kijken.

Een verhaal bestaat uit: 

begin - midden - eind

Stap 4: Reflecteren

Hoe heb je jouw verhaal uitgebeeld zonder woorden?

Hoe ging het werken met pastelkrijt?

Wat vond je van het samenwerken?
Ging dat goed of kon het beter? Hoe kwam dat?

Wat vond je van deze les?

Gaaf, zin in de volgende

Wel ok

Niet zo leuk

Heel erg niet leuk

Te moeilijk

Te makkelijk