Quadraam
Ruimte voor talent

Deeltaak 3 Week 6 Les 3 (afsluiting)

Letzte Deutschstunde
1 / 33
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Letzte Deutschstunde

Slide 1 - Slide

Ihr Lieben, dies ist unsere letzte Stunde!

Slide 2 - Slide

Was machen wir heute:
Wij spelen een spel:
Jullie krijgen zo een beginletter. B.v. : Z
Dan gaan jullie op zoek naar een voorwerp of iets anders met een Z. Daar maak je dan een foto van en die lever je hier in lesson up in als je antwoord, je schrijft er ook het goede Duitse woord bij. 

Slide 3 - Slide

Was machen wir heute:
- iedereen die een goed antwoord inlevert krijgt 1 punt
 - bijzonder creatieve foto: 3 punten  
 - heel snel een goed antwoord ; ook 2 of 3 punten
Er is een prijs te verdienen, die je via school krijgt opgestuurd. 

Slide 4 - Slide

Voorbeeld:
De letter X



Slide 5 - Slide

1 Welke letter?

Slide 6 - Slide

Maak een foto

Slide 7 - Open question

2 Welke letter?

Slide 8 - Slide

Maak een foto

Slide 9 - Open question

3 Welke letter?

Slide 10 - Slide

Maak een foto

Slide 11 - Open question

4 Welke letter?

Slide 12 - Slide

Maak een foto

Slide 13 - Open question

5 Welke letter?

Slide 14 - Slide

Maak een foto

Slide 15 - Open question

6 Welke letter?

Slide 16 - Slide

Maak een foto

Slide 17 - Open question

7 Welke letter?

Slide 18 - Slide

Maak een foto

Slide 19 - Open question

8 Welke letter?

Slide 20 - Slide

Maak een foto

Slide 21 - Open question

Wer hat gewonnen?

Slide 22 - Slide

Geef in de volgende slide je tips en tops voor het vak Duits aan.
Wat was leuk en moeten we zeker behouden?
Wat was minder leuk en kunnen we beter anders doen?

Slide 23 - Slide

Schrijf tenminste 1 tip en 1 top op!

Slide 24 - Open question

Nog even serieus:
Vergeet niet je mondeling op maandag 1 februari in te leveren!!!

Vergeet ook niet je werk in te leveren en de Baustein- toetsjes te maken!! (ook het werkblad 3e naamval)

Slide 25 - Slide

Als je iets moeilijk vindt, durf je dan vragen te stellen tijdens de les? Is dit gemakkelijker of moeilijk op school of tijdens de online les? Schrijf maar op.

Slide 26 - Open question

Wat is waar:
Ik snap de uitleg beter als vorig jaar
Ik snap de uitleg even goed als vorig jaar
Ik snap de uitleg minder goed als vorig jaar
Wil je uitleggen waar je denkt dat het aan kan liggen?

Slide 27 - Open question

Wat wil je kwijt over de lessen van Caroline.
Denk aan instructie
Denk aan begeleiding van groepjes/leerlingen die iets niet snappen
Denk aan begeleiding tijdens zelfstandig werken
Denk aan de manier van lesgeven

Slide 28 - Open question

Ten opzichte van vorig jaar:
Doe ik beter mijn best voor Duits
Doe ik net zo veel/net zo weinig mijn best voor Duits
Doe ik minder mijn best voor Duits
Wil je aangeven waar dat volgens jou aan ligt?

Slide 29 - Open question

Caroline wil graag van jou een rapportcijfer ontvangen voor de manier waarop ze lesgeeft, op je reageert, reageert op berichten etc.
Je mag een cijfer van 1-10 geven. Halve cijfers mogen ook.
Je mag je cijfer toelichten.

Slide 30 - Open question

Voel je je door Caroline met respect behandeld tijdens en buiten de lessen? Zo ja, waar merk je dat aan. Zo nee, waar merk je dat aan?

Slide 31 - Open question

Heb je nog tips op opmerkingen voor Caroline?

Slide 32 - Open question

Slide 33 - Slide